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(7分)在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)

(1)甲组同学发现所测水的沸点略高于100℃,他们选择的是    (A或B)套装置。
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们观察到水沸腾时将有大量的气泡产生,如右   图(填“a”或“b”)所示。同时他们绘制的沸腾图像如图C所示,得到a、b两种不同图像的原因是水的       不同。

(3).若要适当缩短将水加热至沸腾的时间,可以采取的措施有(写两条):
                               ;②                                  
(4).通过分析图像C,归纳出水沸腾时的特点是:
                         ;②                                  
⑴ B    ⑵  a   质量    
(3)①适当提高水的初温;②  适当减少水的质量(合理都对)   。
(4)① 继续吸热;② 温度不变   
:(1)观察图A和B可以看出,B中烧杯上加了盖子,这样在加热时,杯内的气压会增大,水的沸点会升高,有可能超过100℃,
因此,甲组同学选择的是B套装置;
故选B.
(2)读图可以看出,水沸腾时将有大量的气泡产生,并且中小气泡越往上越大,如a图,在同样加热的情况下,b的升温较慢,其原因应该是水的质量多于a的缘故;
故答案为:a;质量.
(3)要缩短实验时间,我们可以用热水,或适量减少水量或盖上硬纸片来减少热量的损失.
故答案为:①适当提高水的初温;  ②适当减少水的质量(合理都对).
(4)读图C可以看出,水沸腾的特点有:达到沸点、吸热、温度不变等;
故答案为:①继续吸热;  ②温度不变.
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时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
93
95
96
97
98
99
99
99
99
(1)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图像.
(2)根据图像可知,可获得的信息:(写出2点即可)
                                   
                                        

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时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
 
94
96
98
98
98
98
 
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图甲所示,请将漏填的数据填在表格内:
(2)根据表格中的数据,在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像;
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