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17.如图甲所示是机械秒表的实物图,该秒表此时显示的时间是3min48s;在实验室里常用量筒来测量物体的体积,如图乙所示,该量筒的分度值是2ml,小石块的体积是10ml.

分析 (1)秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
(2)读取量筒中液体的体积时,首先要明确量筒的分度值,读数时视线与液面最凹处所对刻线相平;固体体积等于放入量筒前后液体体积之差.

解答 解:由图知:
(1)在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“3”和“4”之间,偏向“4”一侧,所以分针指示的时间为3min;
在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在48s处,所以秒针指示的时间为48s,即秒表的读数为3min48s.
(2)在量筒上,10ml之间有5个小格,一个小格代表2ml,即量筒的分度值为2ml,水面最凹处与50ml相平,所以水的体积为50ml;水和石块的总体积是60ml,石块的体积是V=60ml-50ml=10ml.
故答案为:3min48s;  2ml; 10ml.

点评 物理测量中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在探究固体能否传声时,小明和同桌在课堂上用衣服架进行实验.在实验中,小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,同桌用铅笔轻轻敲两次衣服架.小明第一次听声音的方式如图所示,这时听到的声音是通过空气传递的;他第二次听声音则应该将手指堵住耳朵,此时,小明听到的声音是通过细线传递的,听起来像寺庙中大钟发出的.这个现象说明固体能够传声且传声效果比空气好;由此,他理解了用音效较好的手机录一段自己讲话的声音再播放出来后感觉与直接听到的声音不相同 (相同/不相同)这一现象产生的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:
时间(分)0123456789
温度(℃)90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃99℃
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,从实验可得出,液体在沸腾过程中要吸热,但温度不变.
(2)从记录的数据看出,在第7分钟记录的数据是明显错误的.
(3)由表可知,加热水沸腾,水的沸点是99℃.
(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图1(a)、(b)所示,则a图是水沸腾时的情况.
(5)表格数据纠正后,在图2坐标中画出水的沸腾曲线

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请你帮他们完成实验.
(一)小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图1所示)

(1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是C.
A.发光强的灯泡中的电流大  B.发光暗的灯泡中的电流小
C.两灯中的电流一样大      D.发光暗的灯泡可能没有接触好
(2)做实验时需要6V的电源,则要用4节干电池串联,或用3节蓄电池串联才行.
(3)同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流,她实际用03A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从00.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是D
A.0.46A  B.0.82A   C.1.15A   D.2.3A
(4)如图2所示的电路中,A、B两端导线材料和长度相同,A处导线直径小于B处导线直径,则两段导线的电阻RA>RB,通过A处和B处的电流的关系是IA<IB ( 填“>”、“<”或“=”).
(5)分析下表中的数据:
实验次数A处电流/AB处电流/AC处电流/A
11.21.21.2
22.52.52.5
31.81.81.8
分析表中数据可总结得出结论:串联电路中电流处处相等.
(二)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图3所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该断开.
(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图4所示,根据你的分析,你认为原因可能是电流表的正负接线柱接反了;
(3)在实验过程中他们连接了如图5所示的电路,该电路存在的问题是:电流表A2与灯L2被短路,A2的正负接线柱接反了.请在图5上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
实验次数A处的电流 IA/AB处的电流 IB/AC处的电流 IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:并联电路干路电流等于各支路电流之和.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.关于燃料的热值,下列说法中正确的是(  )
A.燃料的质量越大,热值越大
B.容易燃烧的燃料的热值一定大
C.燃料的热值与燃料的燃烧情况无关
D.热值大的燃料燃烧时放出的热量一定多

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图,阻值为R1的定值电阻与滑动变阻器R2串联接在电压恒为U的电源两端,当滑片P从某一点滑到另一点时.
(1)若电流表的示数从0.6A变化为0.8A,定值电阻R1的阻值为10Ω,则R1功率的变化△P=2.8W;
(2)若电压表的示数从1V变化为3V,电流表的示数变化了0.2A,则R1功率的变化△P=0.8W;
(3)若电压表的示数变化了△U1,则电路消耗的总功率的变化△P=U•$\frac{△{U}_{1}}{{R}_{1}}$(用字母U、R1、△U1).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.作出图中物体或像的大致位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.“探究平面镜成像特点”的实验如图所示.在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧,以蜡烛A为成像物体.
(1)用茶色玻璃板代替平面镜,目的是:便于确定像的位置.
(2)点燃蜡烛A,从A一侧观察蜡烛B,缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像重合,如果在蜡烛B的位置上放一光屏,在光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是虚像.
(3)若实验室有5mm和2mm两种厚度的玻璃板,用2mm的玻璃板好,因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
B.物体不振动可能也会发出声音
C.用超声波为结石患者击碎结石说明声音能传递信息
D.“隔墙有耳”说明固体能传声

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