分析 (1)知道木箱重和提升的高度,根据W=Gh求出有用功;
(2)不计绳重和摩擦,有用功为克服木箱重力所做的功,总功为克服动滑轮重力和木箱重力所做的功,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%表示出滑轮组的机械效率即可求出动滑轮的重力;
(3)由图可知滑轮组绳子的有效股数,不计绳重和摩擦,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G动)求出拉力的大小.
解答 解:
(1)提升过程中的有用功:W有=Gh=150N×10m=1500J;
(2)不计绳重和摩擦,有用功W有=Gh,总功W总=(G+G动)h,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{(G+{G}_{动})h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$×100%=$\frac{150N}{150N+{G}_{动}}$×100%=80%,
解得:G动=37.5N;
(3)由图可知,n=3,不计绳重和摩擦,则拉力的大小:
F=$\frac{1}{n}$(G+G动)=$\frac{1}{3}$×(150N+37.5N)=62.5N.
答:(1)提升过程中的有用功为1500J;
(2)动滑轮的重力是37.5N;
(3)拉力是62.5N.
点评 本题考查了做功公式、滑轮组机械效率公式、绳子拉力公式的应用,明确有用功和总功是解题关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 原钩码下两边各加一个钩码 | |
| B. | 两边钩码各向外移动一格 | |
| C. | 左边增加一个钩码,右边向外移动一格 | |
| D. | 左右两边的钩码各减少一个 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 摆长L(cm) | 30个周期T30(s) | 1个周期T(s) | 周期的平方T2(s2) | 质量为100g的小球的T30(s) |
| 93.76 | 58.35 | 1.945 | 3.7753 | 58.30 |
| 83.68 | 55.05 | 1.835 | 3.3709 | 55.08 |
| 73.46 | 51.55 | 1.718 | 2.9632 | 51.51 |
| 63.44 | 47.50 | 1.583 | 2.5075 | 47.56 |
| 53.71 | 44.70 | 1.490 | 2.2144 | 44.70 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{F}_{1}L}{V}$ | B. | $\frac{{F}_{2}L}{V}$ | C. | $\frac{({F}_{2}-{F}_{1})L}{V}$ | D. | $\frac{({F}_{1}+{F}_{2})L}{V}$ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F保持不变 | B. | F逐渐变小 | C. | F逐渐变大 | D. | 无法确定 |
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