练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    4．如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达
    B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

    （1）该实验目的是练习用路程和时间测平均速度．图中AB段的路程sAB=40.0cm．
    （2）实验时观察到：小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速（“匀速”或“变速”）．
    （3）实测得SAB段的平均速度是V1，路程SBC段的平均速度为V2，路程SAC段的平均速度为V3．那么，V1、V2、V3的大小关系是V2＞V3＞V1．

    分析 小车沿斜面做的是加速直线运动，平均速度是一段时间的路程与这段时间的比值，用公式v=$\frac{s}{t}$来计算．

    解答 解：（1）测出路程s，对应的时间t，用v=$\frac{s}{t}$计算速度，实验中需用刻度尺测量路程，用秒表（或停表）测量时间；
    由图知，AB间的距离为80.0cm-40.0cm=40.0cm；
    （2）小车由静止释放，在重力、支持力、摩擦阻力作用下，沿斜面做加速运动，是变速运动．
    （3）小车沿斜面做加速直线运动，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中．
    故答案为：（1）路程；时间；40.0；（2）变速；（3）V2＞V3＞V1．

    点评 此题做过实验应知道小车沿斜面做变速中的匀加速直线运动，用v=$\frac{s}{t}$来算各段平均速度，最后一问能定性分析得到答案就可以了，这里详细的给出了定量的分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4.5V，则L1两端的电压是4.5V，L2两端的电压是1.5V．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．为了比较水和煤油的比热容，小明准备用两个相同的装置做了如图所示的实验．
    （1）在准备实验器材时，应选择火焰大小相同的两个酒精灯．
    （2）在此实验中，液体吸收热量的多少是通过加热时间来比较的．
    （3）实验数据记录如表：
    物质质量m/kg初温tl/℃加热时间/min末温t2/℃
    水10025545
    煤油10025565
    （4）从表中数据可知，加热结束时，煤油升高的温度比水升高的温度高（选填“高”或“低”）；
    （5）在此实验中，如果要使水和煤油升高相同的温度，就要给水加热更长时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量．
    （6）实验表明，水（选填“水”或“煤油”）比热容更大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．能使太阳光折射后会聚的镜子是凸透镜，医生检查病人耳道用的是凹面镜．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
    【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
    【猜想与假设】通过观察图1和联系生活实际进行猜想

    猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体的表面积大小、液体温度的高低和液体表面空气流动快慢有关．
    【设计与进行实验】
    小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图2所示的实验探究：
    （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的表面积有关．
    （2）通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
    （3）通过对比A、D两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水表面的空气流速有关，如果实验工具中利用了电吹风，操作时要注意使电吹风吹冷风．
    【评估与交流】
    （4）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图3）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的表面积（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确（选填“正确”或“不正确”）的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某学校的同学们用如图所示的装置来探究“电流跟电压、电阻的关系”．

    （1）图丙是小华根据电路图连接的实物图，请你连接完整．
    （2）开关闭合后，发现电流表无示数，电压表有明显偏转，则发生故障的原因是：定值电阻断路；
    （2）首先把10Ω的电阻接入A、B之间，调节滑动变阻器的滑片，依次测量的数据如表一所示，由此可以归纳出的结论是电阻不变，电流与电压成正比；
    （4）他们继续研究：在电压不变的情况下，探究电流与电阻的关系．其操作方法是依次把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入A、B之间，闭合开关，立即记录电流表读数．当电阻为15Ω时，电流表的读数如图乙所示，请将电流表的示数填入表二．
    表一                           
    序号R=10Ω
    U/VI/A
    ①20.2
    ②30.3
    ③40.4
    表二
    序号R/ΩI/A
    ①50.60
    ②100.38
    ③15
    （5）由表二中的数据发现，通过导体的电流与电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤，请你帮他写出来．移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数保持不变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．一列队伍长50m，跑步速度是9km/h，队伍全部通过一长100m的涵洞，需要60s．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，要使L1和L2串联，应闭合的开关是S2；要使L1和L2并联，应闭合的开关是S1、S3．S1、S2闭合时，会出现电源短路现象．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列估测中，最接近实际的是（　　）
    A．教室门的高度约为200cm
    B．适合人们洗澡的水温为70℃
    C．正常中学生手掌的宽度为30cm
    D．八年级（上册）物理课本的长大约为40cm

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案