一列队伍长50m.跑步速度是9km/h.队伍全部通过一长100m的涵洞.需要60s．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

16．一列队伍长50m，跑步速度是9km/h，队伍全部通过一长100m的涵洞，需要60s．

分析已知队伍的长度和涵洞的长度，队伍过涵洞经过的距离为队伍长加上涵洞长，跑步速度已知，根据公式t=$\frac{s}{v}$可求需要的时间．

解答解：v=9km/h=9×$\frac{1}{3.6}$m/s=2.5m/s，
队伍过涵洞经过的距离为S=S_队+S_洞=50m+100m=150m，
由v=$\frac{s}{t}$可得，需要的时间t=$\frac{s}{v}$=$\frac{150m}{2.5m/s}$=60s．
故答案为：60．

点评本题考查时间的计算，关键是速度公式及其变形的灵活运用，难点是队伍所走路程的计算，这也是本题的重点．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

14．

如图实验中易出现的故障
（1）灯泡断路电流表无示数，电压表示数等于电源电压
（2）电源、电流表、开关或滑动变阻器断路：电流表无示数、电压表示数为零
（3）灯泡短路：电流表有示数、电压表示数无示数．
（4）滑动变阻器短路：电流表有示数、电压表示数等于电源电压．
（5）开关短路：电流表有示数、电压表示数有示数．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

7．在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小明、小红和小华三人把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，但L₁不亮．
（1）他们在实验操作中的不当之处是：连接电路时，开关未断开；
（2）请在图甲的方框中画出他们所连接电路的电路图；
（3）关于L₁不亮，小明认为L₁的灯丝断了，但小红说L₁没坏．你认为小明的观点一定是错的，理由是两灯串联，如果灯L₁的灯丝断了，则电路断路，电路中没有电流，灯L₂不亮；
（4）小华支持小红的观点，他认为L₁不是不亮，而是亮度太暗，人眼观察不到．灯L₁是否真的损坏？请你设计一种检查方法（在图乙的方框中解答或画图说明）．

（5）小王实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小王灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小王的方法是错误（正确/错误），理由是如果拆下的导线是接在并联的干路上的，则两灯也会同时熄灭．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

4．如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达
B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（1）该实验目的是练习用路程和时间测平均速度．图中AB段的路程s_AB=40.0cm．
（2）实验时观察到：小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速（“匀速”或“变速”）．
（3）实测得S_AB段的平均速度是V₁，路程S_BC段的平均速度为V₂，路程S_AC段的平均速度为V₃．那么，V₁、V₂、V₃的大小关系是V₂＞V₃＞V₁．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

11．下列有关声现象的说法正确的是（　　）

	A．	该实验能够说明发声的物体在振动
	B．	该实验在探究声音的响度与频率有关
	C．	该实验探究声音的音调与振幅的关系
	D．	该实验说明声音的传播不需要介质