为了探究声音产生的原因，小明和小华一起了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论________ 。
（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：________ 。
（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介； ②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越________ 。(填“大”或“小”)由此现象可以推理：猜想________ 是正确的。
口算能手系列答案科目：初中物理 来源：2018-2019学年教科版八年级上册物理 4.7通过透镜看世界 同步测试 题型：单选题
如图所示，有一种望远镜由两组凸透镜组成．靠近眼睛的叫目镜，靠近被观测物体的叫物镜．物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，这类似于
A. 照相机 B. 投影仪 C. 放大镜 D. 幻灯机
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 4.1从地球变暖谈起 同步测试卷 题型：单选题
用体温计测定病人甲的体温，示数为38.5℃，如果该体温计未经甩过就用来测定病人乙的体温，示数也是38.5℃，下列判断正确的是
A. 甲的体温一定等于乙的体温 B. 乙的体温不可能高于甲的体温
C. 甲的体温一定高于乙的体温 D. 乙的体温不可能等于甲的体温
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年教科版八年级上册物理 3.1认识声现象 同步测试卷 题型：实验题
小琦学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究． 实验步骤：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在盒上方，然后逐渐离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离．
③分别将各种材料盖在盒上方，重复以上实验，得到下表的数据．
回答问题：
（1）小琦设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越________（填“大”或“小”）的原理．
（2）根据小琦所得数据可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能________（填“好”或“坏”）．原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________（填“强”或“弱”）．
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年教科版八年级上册物理 3.1认识声现象 同步测试卷 题型：单选题
有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 （ ）
A. 一次响声 B. 两次响声 C. 三次响声 D. 四次响声
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科目：初中物理 来源：2018年秋九年级全册物理课时同步练习：14.2 热机的效率 题型：填空题
某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8kg煤气．已知煤气的热值q＝4.2×10７J/kg，水的比热容c＝4.2×10３J/（kg·℃）。
求：（１）50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量；
（２）完全燃烧0.8kg煤气放出的热量；
（３）煤气灶烧水的效率
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科目：初中物理 来源：2018年秋九年级全册物理课时同步练习：14.2 热机的效率 题型：单选题
将一瓶酒精用去三分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值 （ ）
A. 都不变
B. 都变为原来的三分之二
C. 热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二
D. 热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变
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科目：初中物理 来源：2019届九年级人教版物理全册：15.5“串、并联电路中电流的规律”质量检测练习题 题型：单选题
如图所示，长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入电路中，则下列说法中正确的是
A. AB段电阻大，电流小 B. CD段电阻大电流大
C. AB段电阻大，电流与CD段相等 D. CD段电阻大，电流与AB段相等
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