【题目】现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水、小刀、刻度尺、细线、番薯.请从上述器材中分别选取适当的器材,设计出三种测量番薯密度的方法.完成下表内容(所选器材必须是采用的方法中能要用到的).
器材 | 需要直接测出的物理量 | 番薯密度的表达式 | |
方法一 | |||
方法二 | |||
方法三 |
【答案】【解答】解:方法一:依据公式ρ=,用天平测出番薯质量为m,在量筒中装入适量水读出体积V1 , 将番薯放入量筒中水中使之浸没,水与番薯总体积V2 . 番薯密度为:ρ=;
方法二:用天平测出番薯质量为m,可以把番薯用小刀削成正方体,用刻度尺测其边长为L.番薯密度为:ρ=;
方法三:番薯挂在弹簧测力计下空中测示数F1 , 浸没在水中时弹簧测力计示数F2 .
番薯浸没时的浮力,F浮=F1﹣F2=ρ水gV排 ,
番薯体积V=V排= ,
番薯密度ρ==== .
器 材 | 需要直接测出的物理量 | 番薯密度的表达式 | |
方法一 | 天平、量筒、水、细线、番薯 | 番薯的质量m,量筒中水的体积V1 , 量筒中水与番薯的总体积V2 . | ρ= |
方法二 | 天平、小刀、刻度尺、番薯 | 切好的番薯的质量m,被切成正方体的土豆的边长L. | ρ= |
方法三 | 弹簧测力计、水、细线、番薯 | 番薯挂在弹簧测力计下空中测示数F1 , 浸没在水中时弹簧测力计示数F2 . | ρ= |
【解析】根据器材和实验目的确定出实验的基本思路.直接或间接测得番薯的质量或体积,利用密度公式求其密度大小.
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【题目】甲、乙两块砖体积相同,长、宽、高之比是4∶2∶1,已知ρ甲<ρ乙,现将它们按如图所示方法叠放在水平地面上,则上面砖块对下面砖块的压强与下面砖块对地面的压强可能相等的是( )
A. B. C. D.
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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示点的电路.
(1)实验中通过观察电磁铁的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数(填“增加”或“减少”),说明电流越 , 电磁铁磁性越强.
(3)根据图示的情境可知,说明电流一定时, , 电磁铁磁性越强.
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【题目】在探究“影响浮力大小的因素”时,同学们做了如图所示的一系列实验.请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题
(1)物体全部浸入水中受到的是 N;
(2)根据图(a)、(d)、(c)实验可得出浮力的大小与 有关;
(3)根据图 实验可得出浮力的大小与排开液体的体积有关.
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【题目】光在真空中传播速度为3×108m/s,合 km/h.为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s,则地球和月球之间的距离是 km.
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【题目】在学完凸透镜成像的相关知识后,某同学选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像的规律作了探究.为了测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,调节光屏位置直到在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示是调节完成的状态,该凸透镜的焦距为______cm.然后按如图乙所示将蜡烛放在光具座上A处,可在B处的光屏上看到一清晰的实像.现将蜡烛从A处向左移动到C处,移动的距离为s.为了在光屏上再次看到清晰的像,他应将光屏向______(选填“左”或“右”)移动.光屏移动的距离为s′,则s′________s(选填“大于”、“等于”或“小于”).
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【题目】如图所示,电源电压恒为12V,L1上标有“3V 3W”字样,当闭合S1 , 将S2拨至a处,滑动变阻器的滑片移至中点处,L1正常发光,电路的总功率为P1;将滑片移至最右端,S2拨至b时,L2恰好正常发光,此时电流表的示数为0.5A,电路的总功率为P2 , 忽略温度对灯丝电阻的影响,下列说法正确的是( )
A.滑动变阻器的最大电阻为9Ω
B.P1:P2=1:2
C.L2的额定功率为1.5W
D.L2正常发光时电阻为3Ω
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【题目】如图所示,把盛有碎冰块的大试管插入烧杯中的碎冰块里,用酒精灯对烧杯底部慢慢地加热.则烧杯中的冰块温度达到熔点0 ℃后,还_____(填“能”或“不能”)从酒精灯火焰上吸收热量,所以烧杯中的冰_____(填“能”或“不能”)熔化.由于冰是晶体,在熔化过程中吸热,温度会_____,试管中的冰在温度达到熔点0 ℃后,就_________(填“能”或“不能”)从烧杯中吸收热量,故试管中的冰______(填“能”或“不能”)熔化.
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