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    7．重为2N的小球放在水平面上如图所示．请用力的示意图作出小球所受的支持力F．

    分析 确定支持力的大小、方向、作用点，按要求作出力的示意图．

    解答 解：支持力的作用点可以画到重心上，支持力的方向竖直向上，与重力是一对平衡力，大小相等，即G=N=2N．如图所示：

    点评 作力的示意图，要先确定力的三要素，把三要素清清楚楚画出来，并标上字母符号和大小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．工业污水未经处理直接排入河流，会使河水中的阴阳离子大大增加，河水的导电性增强，所以水的导电性也可以反应水的污染程度．实验中学STS小组为了解市化工厂排出的废水的污染情况，取来了化工厂的废水和自来水，研究废水和自来水的导电性能，他们进行了如下实验：
    （1）设计并连接如图所示电路，图中有两条导线没有连接．请你用笔画线代替导线把电路连接完整，且能达到研究的目的．
    （2）连接好电路以后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片．发现电流表甲的示数始终大于电流表乙的示数．由此可判断右烧杯中盛的是自来水（选填废水/自来水）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．完全燃烧0.3m3的天然气来加热水箱中的水，放出的热量是9×106J；若放出热量的84%被水吸收，则可以将水箱中20kg、20℃的水加热到100℃．在洗浴过程中我们看到浴室里有大量“白气”产生，这些“白气”是水蒸气液化（填物态变化）形成的．[天然气的热值为3.0×107J/m3；c水=4.2×103J/（kg•℃）；当地大气压为一个标准大气压]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．有寓言故事《乌鸦喝水》中，乌鸦把小石块投入瓶中而喝到了水，水中石块受到的浮力小于它受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；水面上升过程中，水对瓶底的压强增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．根据图中汽车中乘客的反应可以判断，这辆汽车现在的运动状态时突然刹车（选填“突然开动”或“突然刹车”或“匀速行驶”），造成这种现象的原因是乘客具有惯性，导致身体向前倾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其它部分竟是一条与试管平行的亮线，这是因为试管充满水的地方相当于凸透镜，而气泡与周边的水组成凹透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小华骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示．首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关．
    （1）根据所学知识，断定猜想二是正确的，依据是动能是由重力势能转化而来的．
    （2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间．小华测量的结果如下表，她怀疑第三次测量错误，于是重新测量并进行了修正．你认为小华第三次测量时间偏小的原因，除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外，还有一种在操作上存在的问题可能是小车未从静止释放；经过对修正后的数据分析，猜想一是错误（正确/错误）的．
    实验次数1234
    小车内放置钩码的质量m/g050100150
    时间t/s2.52.52.02.5
    （3）为了验证猜想三，小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放，测出下滑的时间．她通过测量发现下滑的时间不同，于是得出猜想三是正确的．请对小华这一探究作出评价，指出她存在的两个主要问题是①改变长度时，没有控制高度一定②路程不同，不能只通过时间比较运动快慢．
    （4）接着小华又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为她不需要（需要/不需要）对这一猜想进行探究．如需要，说出方案，如不需要，说出原因：斜面的高度、长度和倾角之间有一定的定量关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，工人用滑轮组将600N的装修材料匀速提高6m，滑轮组的机械效率为80%．
    求：（1）提升装修材料做的有用功是多少？
      （2）工人对绳子自由端的拉力是多大？
      （3）动滑轮的重力是多大？（不计绳重及摩擦）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随B物体一起在外力F的作用下，由静止向右加速运动．请画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图．

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