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    【题目】如图所示电路，当开关闭合，变阻器的滑片向右移动时，铁芯对地面的压强_____（ 选填"增大"、“减小”或“不变"）;保持滑片位置不变，把电源的正、负极对调，则铁芯对地面的压强_____（选填“增大”、“减小"或“不变"）。

    【答案】增大 增大

    【解析】

    [1]电流从电源的正极流出，回到负极，根据安培定则可以判断出通电螺线管的下端为N极，上端为S极；由于异名磁极相互吸引，通电螺线管会对上方的条形磁铁产生向下的吸引力，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，电路中的电流变小，通电螺线管的磁性减弱，对上方磁铁的吸引力减小，铁芯对地面的压力增大，受力面积不变，由可知，铁芯对地面的压强增大；

    [2]保持滑片位置不变，把电源的正、负极对调，则通电螺线管的下端为S极，上端为N极；同名磁极相互排斥，故铁芯对地面的压力变大，受力面积不变，由可知，铁芯对地面的压强增大；

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器“10Ω 1A”、“20Ω 2A”，开关、导线若干。

    （1）请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮，且导线不交叉）。

    （_________）

    （2）正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是_________

    A．小灯泡短路 B．滑动变阻器短路 C．小灯泡断路 D．滑动变阻器断路

    （3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示．其中第2次实验时电流表盘如图丙，此时电路中的电流为_______A；第4次实验时灯泡电阻值为______Ω．由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是________ （选填“”或“”）。

    （4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是________ （选填“合理”或“不合理”）的。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    2.8

    电流I/A

    0.16

    0.22

    0.25

    0.28

    0.29

    电阻R/Ω

    3.1

    6.8

    8.9

    9.7

    实验次数

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    5

    10

    20

    电流I/A

    0.30

    0.20

    0.12

    （5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”，他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示．他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是：____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。

    （1）连接电路图时，开关应_____（选填“闭合”或“断开”）。

    （2）闭合开关，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，这是因为____________。

    （3）下表中是某位同学实验中的一组数据：明显错误的数值是_____。

    电流的位置

    A

    B

    C

    电流I/A

    0.3

    0.3

    1.5

    （4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个发光，一个不发光，造成这个灯泡不发光的原因可能是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定，R1的阻值为，R2的阻值为。当S闭合，S1、S2断开时，电流表的示数为0.5 A：当S、S1、S2都闭合时，电流表的示数变化了0.4 A。求：

    (1)电源两端电压U；

    (2)定值电阻R3的阻值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列几个问题是物理学国际奥林匹克竞赛中留下的经典试题，今天同学们学习了物理以后挑战一下吧。判断其说法是正确的还是错误的：

    ①10牛的固体重物可以产生100牛的压力，其说法是_________。

    ②10牛的水可以产生100牛的浮力，其说法是____________。

    ③10牛的力可以产生10000帕的压强，其说法是________。

    ④10牛的水可以产生10000帕的压强，其说法是___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究

    （1）闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是 ．

    （2）排除故障后，小明正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是 ．

    （3）最后，小明按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示数如图乙所示，读出UAC= V，并得出了实验的最终结论．

    （4）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2，经实验测得它们的I-U特性曲线如图甲所示。现将两灯接入图乙所示的电路中，闭合开关，当电流表的示数为0.5A时，下列说法中正确的是

    A.电源电压为9V

    B.通过灯L1的电流为1A

    C.若电压表示数突然接近电源电压，可能是L1断路

    D.电路消耗的总功率是4W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，下列说法正确的是（ ）

    A. 闭合电键S后，将滑片向右移动，电压表示数将变小

    B. 闭合电键S后，将滑片向左移动，电流表示数将变大

    C. 断开电键S后，将滑片向右移动，电流表示数将变小

    D. 断开电键S后，将滑片向左移动，电压表示数将不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，①②③④为探究电磁规律的四个实验，abcd为电磁规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是

    A.B.

    C.D.

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