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4.有一种治疗近视眼的手术,采用激光对角膜进行处理,使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得弱些(选填“强”或“弱”).若患上近视眼,则要佩戴凹透镜进行矫正.

分析 近视眼的晶状体较厚,会聚能力较强,使得像成在视网膜的前方,即可以戴凹透镜矫正.或采用激光对角膜进行处理,使晶状体和角膜对光的会聚能力变弱.

解答 解:近视眼的晶状体和角膜构成的透镜较厚,会聚能力较强,看远处的物体时,将像成在视网膜的前面.采用激光对角膜进行处理,就是使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得弱一些.若患上近视眼,应佩戴发散透镜即凹透镜,使光线推迟会聚,使所成的像相对于晶状体后移,成在视网膜上.
故答案为:弱;凹.

点评 近视眼是长期用眼不卫生,包括用眼姿势不正确、长时间看书不注意休息、在强光下或弱光下看书等,造成像成在视网膜的前方,矫正的办法主要是带凹透镜做成的眼镜或进行必要的手术.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.小唐学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80.00cm(填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量一个木块的长度,如图所示,图中木块的长度为2.59cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在观察物体的振动与声音的产生的实验中:
(1)把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上,用手拉它的另一端,使其绷紧,再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动被绷紧的皮筋.观察它的振动并同时注意听到的声音.重复一次实验,听到声音之后突然用手捉住正在振动的皮筋,使它停止振动,会发现声音是(选填“是”或“不是”)随之消失.
(2)在桌子边上平放一把尺子或一根钢锯条,使它与桌面边垂直地伸出15cm左右,一只手按住它在桌上的那端,另一只手在它的另一端先向下按,然后再突然松开.观察尺的振动并注意同时听到的声音.重复一次实验,在听到声音之后突然用手去捉住振动的那一端,会发现声音是(选填“是”或“不是”)立即消失.
(3)在鼓面上放几粒米,敲击鼓面,在听到声音的同时观察米粒的运动.如果找不到鼓,可以把录音机或音响的音箱水平放倒,正面向上,在音箱的布上放几个细碎的纸屑.选择低音较多的音乐,开大音量,观察到纸屑是(选填“是”或“不是”)随音乐振动,“开大音量”中的音量实际上是指声音的响度.
(4)把手指放在自己的喉部,然后说话.感觉和体会喉部在说话的同时产生振动,试着在说话的中间骤然中止发声,会发现并体会到喉部的振动是(选填“是”或“不是”)突然停止.

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12.生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”.因为声音向我们传递着很多信息.一位有经验的锅炉工发现,向瓶里灌开水.开始时,水的落差大、撞击力大、瓶里空气多,发出大声的并且低沉的“咚、咚”声,这是根据声音的响度判断灌水多少.水将满时情况相反,发出小声的并且尖细的“吱、吱”声,这又是根据声音的音调判断灌水多少.有经验的人能够判断出远处的是爆炸声和鞭炮声而不是枪声,他是根据声音的音色进行辨别的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.以下5dm=?cm的演算过程正确的是(  )
A.5dm=5dm×10cm=50cmB.5dm=5×10=50cm
C.5dm=5dm×10=50cmD.5dm=5×10cm=50cm

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,是探究实验“比较不同物质的吸热能力”的实验装置.左右两图中,除杯内分别装的是质量、初温相等的食用油和水外,其余都相同.
(1)完成该实验还需要温度计、停表,在相同的加热时间内食用油和水吸收的热量是相同的(选填:相同、不同).
(2)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量多少.
(3)分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(选填“大于”、“小于”)沙子吸收的热量.
质量/g温度升高10℃所需要的时间/S温度升高20℃所需要的时间/S 温度升高30℃所需要的时间/S 
沙子 30 64 89 124
 水30  64 163 220
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(选填“沙子”、“水”)升高的温度更高.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.晶体熔化时吸热(选填“吸热”或“放热”),温度保持不变.

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13.在全国人大浙江团小组讨论会上,全国人大代表朱张金打开包,拿出一袋花生米,他将几粒花生米扔进了会场的玻璃杯里,用冷水一冲,短短几分钟,整杯水都变成了黑色.这个现象说明了分子在不停的做无规则运动.

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14.光不仅能使周围变得明亮、变得温暖,还能使胶卷感光…,说明光具有热效应和化学效应.目前,光污染现象越来越严重,其中白亮污染是较普遍的一种,如建筑物上的玻璃幕墙等,形成白亮污染的主要原因是由于光的反射.

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