精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小浩在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示(格式为:时:分:秒)。

(1)该实验的公式是_____,需要测量的物理量是__________,分别用__________测量;

(2)实验中为了便于测量时间,应使斜面的坡度较_____(选填“大”或“小”);

(3)请根据图中所给信息回答:小车在AB段的路程.时间和速度分别为:sAB =_____mtAB=_____svAB =_____m/s

(4)由实验可以得出的结论是:小车在斜面下滑时做_____运动。(选填“匀速”或“变速”)

【答案】 路程s 时间t 刻度尺 秒表(停表) 0.04 2 0.02 变速

【解析】

(1)[1][2][3][4][5]测小车平均速度的实验原理是v=;需要用刻度尺测量路程s,用停表测量时间t

(2)[6]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为了便于测量时间,斜面坡度应较小;

(3)[7]由图知,小车通过AB的路程为:

sAB=10.00cm6.00cm=4.00cm=0.04m

[8]小车通AB段的时间:

tAB=10:26:1210:26:10=2s

[9]小车通AB段的速度为:

vAB===2.00cm/s=0.02m/s

(4)[10] 小车通过BC段的路程:

sBC=6.00cm1.00cm=5.00cm=0.05m

小车通过BC段的时间:

tBC=10:26:1310:26:12=1s

小车通BC段的速度为:

vBC===5.00cm/s=0.05m/s

(3)可知vAB,小车在不同路段的速度不同,所以小车在斜面下滑时做变速运动。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,闭合开关SL不亮,电压表V的示数接近电源电压。已知电路中各处均接触良好,除灯 L 和电阻 R 两者中的某个元件故障外,其余元件均完好。

(1)请判断该电路中存在的故障可能是

(2)为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况。若电流表有示数,说明故障是 ;若电流表无示数,说明故障是

(3)为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由。(2分)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.

(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 ______________来研究水和食用油吸热能力的差异.

(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_________加热更长的时间,此时水吸收的热量________ (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_______这个物理量来描述.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答文后的问题

风寒温度

人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应。风寒效应会影响人们对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别。原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热。当无风时,在人体皮肤和周围空气之间,有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走。风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷。科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度。并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系,下表是在气温为6℃时,风寒温度和风速的关系。

风速(km/h

0

10

20

30

40

风寒温度(

6

4

2

0

-2

1)下列例子主要是哪种散热方式使人感觉更寒冷的:

吹风时人感觉更寒冷,_______

冬天用手摸铁杆时手感觉更寒冷,_______

选填:A.辐射 B.传导 C.对流 D.汗液蒸发

2)利用表格给出的数据在图中画出风寒温度风速图象

____________

3)当气温为6℃,风速为25km/h时,风寒温度为__________

4)根据所给数据,用T表示风寒温度,t表示气温,v表示风速,请你写出三者关系的表达式:_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:

1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、______(选填“放大”或“缩小”)的实像,若保持蜡烛和光屏位置不变,将透镜向_____方向移动(选填“光屏”或“蜡烛”),光屏上能再次呈现清晰的像。

2)如图乙所示,如果保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至16cm刻度线处,则人眼应该在______(选填ABC)处能观察到蜡烛的像,像是图丙中的________(选填“1234”)。

3)光屏上得到发光体清晰的像时,同组同学不小心用手指尖摸到凸透镜,此时光屏上________(选填“会有指尖的像”“会出现指尖的影子”“发光体的像暗了一些”)。

4)实验完成之后,小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间如图丁所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下应将光屏______凸透镜(选填“靠近”或“远离”),这说明当一个人的眼睛近视时,则将成像在视网膜的______方。(选填“前”或“后)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(1)如图所示的电阻箱连入电路的阻值为________

(2)某家庭一段时间消耗的电能情况如图所示,这段时间内消耗的电能是_______kW·h。

(3)根据如图甲所示的电路图,将如图乙中的实物,用笔画线表示导线,将它们连接起来_____(导线不能有交叉)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某班同学在探究凸透镜成像规律的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是

A.该凸透镜的焦距是16cm

B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像

C.当u=20cm时成放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的

D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想:

猜想1:磁极呈横向分布(例如图甲,左侧为N极,右侧为S极)。

猜想2:磁极呈轴向分布(例如图乙,上面为N极,下面为S极)。

猜想3:磁极呈上中下分布(例如图丙,上下面为N极,中部为S极)。

(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是___________

(2)为了验证其他猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜想________是错误的。

(3)请设计一个简单实验,验证剩下的一个猜想是否正确,简述你的实验方案。

主要器材:________;简要做法:___________________;如何判断:__________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将一个凸透镜正对太阳,其下方20cm处的白纸上呈现出一个较小的光斑。说明凸透镜对光有_____作用;若将该透镜向纸面再靠近一小段距离的过程中,光斑一直变大,由此可以判断该透镜的焦距一定_____20cm(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案