精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想:

猜想1:磁极呈横向分布(例如图甲,左侧为N极,右侧为S极)。

猜想2:磁极呈轴向分布(例如图乙,上面为N极,下面为S极)。

猜想3:磁极呈上中下分布(例如图丙,上下面为N极,中部为S极)。

(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是___________

(2)为了验证其他猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜想________是错误的。

(3)请设计一个简单实验,验证剩下的一个猜想是否正确,简述你的实验方案。

主要器材:________;简要做法:___________________;如何判断:__________________

【答案】一个磁体只可能有两个磁极 1 小磁针 将小磁针置于磁环周围不同处 多次观察小磁针稳定后两极的指向情况,从而判断出磁环磁极的位置

【解析】

(1)磁体上磁性最强的部位叫磁极,而每个磁体都有N极和S极两个磁极,所以,猜想3是错误的

(2)由于地磁场的作用,所以当用细线将环形磁体水平悬挂起来,磁体会在特定位置才能保持静止,由此这说明猜想1是错误的

(3)若想验证猜想2是否正确,只需要选用小磁针即可,即将小磁针置于磁环周围不同处,多次观察小磁针稳定后两极的指向情况,从而判断出磁环磁极的位置。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在做比较不同液体吸热能力的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热,所得的验数据如下表所示

(1)该实验采用的实验方法是______:使用相同的电加热器给相同质量的甲、乙两种不同物质加热相同的时间,则甲吸收的热量__________(选填大于等于或小于”)乙吸收的热量;

(2)分析第23次或第56次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的_______越大,吸收的热量就越__________(选填”)

(3)通过比较第24次实验数据可知,液体吸收热量的多少与液体的_________有关,____________(选填”)的吸热能力更强。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小浩在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示(格式为:时:分:秒)。

(1)该实验的公式是_____,需要测量的物理量是__________,分别用__________测量;

(2)实验中为了便于测量时间,应使斜面的坡度较_____(选填“大”或“小”);

(3)请根据图中所给信息回答:小车在AB段的路程.时间和速度分别为:sAB =_____mtAB=_____svAB =_____m/s

(4)由实验可以得出的结论是:小车在斜面下滑时做_____运动。(选填“匀速”或“变速”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】珠港澳跨海大桥从设计到建成,历时14年,全长55km,集桥、岛、隧于一体,2018年10月23日正式通车,主体工程22.9km桥梁,6.7km海底沉管隧道,其中海底部分约5664m,3座斜拉桥,2座东、西人工岛,设计使用寿命达120年,能抵御8级地震,16级台风,30万吨撞击。双向六车道,24小时通行,全程小型车限速100km/h,大型车限速80km/h,超速10%将要受到交管部门给予的相应处罚,单向车程从原来的3h缩短至约30min左右。

(1)在遵守交通规则的前提下,一辆小轿车通过海底沉管隧道至少需要多少时间?

(2)一观光巴士载着一群游客通过跨海大桥去香港旅游,通过桥的时间是33min,请通过计算说明,该车驾驶员是否应该受到相应处罚?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的闭合电路中,铜棒ab静止,当蹄形磁铁竖直向上运动时,灵敏电流计的指针________(不会”)偏转;让铜棒ab向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针偏转的角度较小;快速运动时,指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与________________________有关,______________(动圈式话筒动圈式扬声器”)是应用电磁感应原理制成的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像,由图像可知(

A.甲的密度比乙的密度大

B.质量相等时,乙的体积大

C.体积相等时,甲的质量大

D.乙的密度为

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

(l)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做______运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小______(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。

(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关;______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。

(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,将测得的数据记录在表格中,由表中数据验证了自己的猜想,这种做法是______(选填“正确”或“错误”),理由是____________

次数

木块大小

接触面积S/cm2

摩擦力f/N

1

整块

150

1.5

2

三分之二块

100

1.0

3

三分之一块

50

0.6

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组的同学在“探究平面镜成像的特点”时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛A的像(如图甲)

1)图甲中,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明_____________

2)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置,他们利用和处理这张“白纸”上的信息得出了实验的结论是:①像与物到平面镜的距离________,②像与物对应点的连线与镜面_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为探究凸透镜成像规律,小明和同学利用桌上两个凸透镜(AB)实验,AB两凸透镜的焦距分别为10cm20cm

(1)小明将调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一高度,目的是为了_____

(2)小明将其中一块凸透镜放在光具座上,当凸透镜及光屏的位置如图甲所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。此像的性质是倒立的_____实像,在放大镜、照相机和投影仪中,成像原理与其相同的是_____;由图可知他选择的凸透镜为_____(选填“A”或“B”);

(3)甲图中若将烛焰遮去一半,光屏上烛焰的像与原来相比_____(选填“变为原来一半”或“仍完整但变暗”),蜡烛燃烧一段时间后,但仍要使蜡烛的像成在光屏的中央,应把凸透镜向_____(选填“上”或“下”)调节,保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至_____刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像。

(4)保持蜡烛的位置不变,将透镜移至图乙所示刻度线处,则人眼应该在图中_____(选填“A”、“B”或“C”)处且朝着相应方向,才能观察到烛焰的像。

(5)如图丙,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜后,发现光屏上原本清晰的像变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是_____眼镜(选填“近视”或“远视”)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案