| A. | F1<F2=F | B. | F1>F2>F3 | C. | F2>F1>F3 | D. | F1=F2>F3 |
分析 (1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度.压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
解答 解:因为摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,而前两次实验在压力大小和接触面的粗糙程度相同,因此F1=F2;改变了接触面积的大小,摩擦力不变.
第三次实验在压力大小和接触面粗糙程度一定时,用滚动代替滑动,减小了摩擦力的大小,所以F1>F3.
综合上面两种情况可得:F1=F2>F3.
故选D.
点评 掌握摩擦力大小的影响因素以及增大和减小摩擦力的方法;同时注意探究摩擦力大小的影响因素时,需要用控制变量法进行探究.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 弹力方向竖直向下 | B. | 重力的大小与弹力大小相等 | ||
| C. | 弹力的作用点在水平面上 | D. | 摩擦力方向与弹力方向相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 把易拉罐放在火上烤热,用橡皮泥封住开口处,冷却一会,发现它变瘪了 | |
| B. | 将密封的空的易拉罐慢慢压入深水中,发现易拉罐变瘪了 | |
| C. | 易拉罐中灌满水,在开口处贴张纸片,倒过来,纸片和水都不掉下来 | |
| D. | 用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | p甲=p乙 | B. | p甲>p乙 | C. | p甲<p乙 | D. | 无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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