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18.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作不能达到目的是(  )
A.把易拉罐放在火上烤热,用橡皮泥封住开口处,冷却一会,发现它变瘪了
B.将密封的空的易拉罐慢慢压入深水中,发现易拉罐变瘪了
C.易拉罐中灌满水,在开口处贴张纸片,倒过来,纸片和水都不掉下来
D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪了

分析 分析易拉罐变瘪的原因(手的压力、水的压力、地面的撞击力、大气压的作用),判断是否能体验大气压的存在而得出答案.

解答 解:
A、把易拉罐放在火上烤热,罐内空气温度升高,罐内的一部分空气排出;用橡皮泥封住罐口,停止加热,罐内气体温度降低,气体压强减小,小于大气压,大气压将易拉罐压瘪;易拉罐被压瘪可以表明大气压的存在;故A不符合题意;
B、将密封易拉罐置于深水中,因为液体内部的压强随深度的增加而增大,在水的压强作用下,使易拉罐变形,与大气压无关,故B符合题意;
C、易拉罐中灌满水,在开口处贴张纸片,倒过来,纸片和水都不掉下来,与大气压有关,故C不符合题意;
D、用注射器抽取密封易拉罐中的空气,使里面的气压变小,在外界大气压的作用下变形,故D不符合题意.
故选:B.

点评 学生利用身边的器材验证大气压的存在、用所学的知识分析判断,有意义!

练习册系列答案
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(1)物体在纯水中所受的浮力;
(2)物体的体积:
(3)物体悬浮时盐水的密度.

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9.观察如图所示的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.

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(3)“自制滴管”:通过吸管可以将水从甲杯移到乙杯中.每次为了尽可能地多取一些水,以下两个操作:①手指把管中孔堵住;②吸管插到水中;先后正确的排序应该是②①;(填写序号)在a、b、c、d、e五个实验中,与该实验应用的物理知识一样的是a和c两个(填写字母);还有d和e两个实验(填写字母)应用的物理知识一样.这两个实验说明了在流体中,流速越大的位置压强越小.

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6.如图,秤砣的质量为0.1kg,杆秤的质量忽略不计.若杆秤水平静止时,被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05cm、0.2cm,则被测物的质量为400g.若秤砣有缺损时,则杆秤所示的质量值大于被测物的真实质量值.(选填“小于”、“等于”或“大于”).

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13.如图所示,粗细均匀的棒一端搁在地上,另一端与支O连接.要求:
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3.在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
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10.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(  )
A.F1<F2=FB.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1=F2>F3

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8.如图中的物态变化,属于升华的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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