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下列做法中符号安全用电原则的是

A. 用湿手拨动开关 B. 将三线插头中较长插头扳完后,插入电路中使用

C. 雷雨天气,人在高树下避雨 D. 电灯开关接在火线和电灯之间

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级上物理:16.3 电阻同步练习题 题型:单选题

关于一段裸导线,下列说法不正确的是

A. 把导线对折,电阻变小

B. 把导线拉长,电阻变大

C. 把导线均匀拉长到原来的1.5倍再对折,电阻变大

D. 把导线均匀拉长到原来的二倍再对折,电阻不变

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册:1.1“长度与时间的测量”质量检测练习题 题型:填空题

国际单位制中,长度的基本单位是________ ,时间的基本单位是________ ,速度的基本单位是________ 。(用字母表示)

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册:19.3“安全用电”能力提升练习题 题型:简答题

小严同学参加社会实践活动时,到了机床车间,经过实践增长了不少知识,他经过观察发现机床上的工作照明灯的额定电压都不高于36V,请你利用所学的知识解释这样设计的道理.

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册:19.3“安全用电”能力提升练习题 题型:简答题

如图所示,在一个雷雨交加的日子里,某村民到大树下躲雨,不幸被雷电击中造成重伤,此后村内谣言四起,说什么“魔鬼缠身”,什么“前世没有修好行”…,家里人在众人面前抬不起头,不但不送病人到医院医治,反而求神拜佛,导致病人耽误治疗.

(1)文中所述的观点对吗?正确观点是: ________

(2)为了避免类似的事故发生,人们在高大建筑上安装了: ________

(3)如果你遇到雷雨天气这种情况,你的做法是: ________

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册:19.3“安全用电”能力提升练习题 题型:单选题

下列操作中符合安全用电的是( )

A. 可以用铜丝代替保险丝

B. 使用电冰箱时要接到三孔插座上

C. 发现有人触电,立即用手把人拉开

D. 家庭电路中,使用绝缘层破损的导线

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册:19.3“安全用电”能力提升练习题 题型:单选题

下列做法中,符合安全用电要求的是( )

A. 能用铜丝代替保险丝 B. 发现有人触电时,立即用手把人拉开

C. 只有低于220V的电压对人体才是安全的 D. 使用试电笔时,手要与笔尾金属体接触

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第五章 人与机械 第1节杠杆 同步练习题 题型:填空题

如图所示,赛艇的桨可看成一个_____杠杆。

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册17.1“电流与电压和电阻的关系”知识综合试卷 题型:实验题

甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”.实验室提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω  2A”“50Ω 1A”),小灯泡一只(额定电压2.5V),导线若干.

(1)甲小组探究“电流与电压的关系”.请你根据图甲的电路图用笔划线代替导线将图乙中的实物电路连接完整_____.

(2)他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是________ (写出一条即可)

排除故障后进行实验得到的数据如下表,由此可得到的实验结论是________ .

(3)乙小组探究“电流与电阻的关系”.

①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻,此时滑片应向________ (选填“左”或“右”)端移动直到电压表的示数为________ V,读出电流表的示数.

②为了完成用四个定值电阻进行实验,应选择滑动变阻器的规格是 ________  .

③他们用小灯泡替换定值电阻,移动滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是 ________ W.

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同步练习册答案