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    （3分）如图所示，是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来．

     

     

     

     

     


    ⑴在这一实验过程中，你应当注意观察的是(   )

    A．打气过程                       B．打气时瓶内水的情况

    C．瓶塞跳起的现象         D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象

    ⑵在你认为应当观察的一项中，你所观察到的现象是

    _______     ___，这一现象所说明的问题是________________．

     

    （1）D

           （2）瓶内出现白雾     气体对外做功，内能减少

    解析:略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答以下问题：
    （1）设计实验的目的是研究
    钢球
    （钢球/木块）动能的大小与
    速度
    的关系．
    （2）实验是通过观察
    木块移动的距离
    ，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．
    （3）若水平面为光滑的，该实验还能得出结论吗？
    不能
    ，理由是：
    钢球做匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?宜昌模拟）如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．为了探究动能大小与质量的关系．某同学选取了两个质量不同的小球．
    （1）此实验需要控制哪个因素不变？实验中是如何控制这个因素的？
    （2）小明同学通过查阅资料知道重力势能的表达式为mgh，动能的表达式为
    12
    mv2，请你利用这些资料证明为什么这样做能控制这个因素不变．（小球在斜面上流动时的摩擦阻力忽略不计）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是研究牛顿第一定律的实验操作示意图．
    （1）每次都要让小车从同一高度滑下来的原因是
    让小车到达水平面就具有相同的速度
    让小车到达水平面就具有相同的速度
    ．
    （2）当在实验桌上铺上不同的材料时，小车滑行距离是不一样的．如果所用材料分别为毛巾、木板和平板玻璃时，小车在
    平板玻璃
    平板玻璃
    材料上滑行距离最远．当没有摩擦力时，滑行的小车将做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是研究力的平衡的实验装置，
    （1）实验中要将桌面上的方木块转动一定的角度，然后放手，会看到方木块 会
    转动
    转动
    ，这样做的目的是为了探究
    两个力是否在同一直线上对二力平衡的影响．
    两个力是否在同一直线上对二力平衡的影响．

    （2）二力平衡的条件是
    作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上
    作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是研究“阻力对物体运动的影响”的实验．
    （1）每次实验用的是同一部小车，并让小车从同一高度上滑下来，这样做是为了保持小车在三种表面上开始运动时的
    速度
    速度
    相同．
    （2）小车在
    木板
    木板
    表面上滑得最远，说明表面越光滑，小车受到的摩擦阻力越
    小
    小
    ，它前进得越
    远
    远
    ．
    （3）小车在
    木板
    木板
    表面上速度变化最慢，说明运动物体受到的阻力越小，它运动的时间就越
    长
    长
    ．
    （4）推理：如果物体运动不受力，它将
    做匀速直线运动
    做匀速直线运动
    ．

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