【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量和初温相等的煤油和水．
（1）要完成该探究实验除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 ．
（2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用相同比较的方法来完成探究实验的．
加热时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … | |
温度/℃ | 煤油 | ||||||
水 | |||||||
（3）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区 ， 这是因为水和干泥土相比，较小．
【答案】
（1）秒表
（2）加热时间；升高的温度
（3）大；干泥土比热容
【解析】解：（1）根据题意，实验中需记录加热时间，因此需要秒表；（2）由表格可知，实验中是采用加热相同时间，比较水和煤油温度变化的多少；（3）沿海地区，水多；内陆地区水少、沙石多．因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，砂石的温度升高的多；夜晚，放出相同的热量，砂石的温度降低的多，使得内陆地区昼夜的温差大．
所以答案是：（1）秒表；（2）加热时间；升高的温度；（3）大；干泥土比热容．
【考点精析】关于本题考查的水的比热容的特点及应用，需要了解水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳才能得出正确答案．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列估测值中，最接近实际的是（ ）
A.正常人脉膊跳动的频率为70Hz
B.教室门的高度约为2m
C.一元硬币的面积约为4mm2
D.适合人们洗澡的热水温度约为65℃
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用细线悬挂的小球从图中所示位置静止释放，若忽略空气阻力，那么小球在最高点的势能__下降至最低点的动能；实际上，小球在摆动过程中，会与空气摩擦产生热，摆幅逐渐减小，最终停下来，那么在摆动过程中由于摩擦而转化的内能___小球在最高点所具有的势能．（填“大于“、”等于“或”小于“）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】李明同学在一次用3V和15V两个量程的电压表测电压时，电压表的“+”接线柱已接入电路，再用15V量程试触时，指针位置如图所示，则下一步的实验操作应该是（ ） 
A.直接接入c接线柱，然后读数
B.直接接入b接线柱，然后读数
C.断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数
D.断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示电路中电源电压不变，当S闭合，且滑片P向左滑动时，各电表示数的变化情况是（ ） 
A.A1表读数不变，A2表读数变大，V表读数不变
B.A1表读数变大，A2表读数变大，V表读数不变
C.A1表读数变小，A2表读数变大，V表读数变大
D.A1表读数不变，A2表读数变小，V表读数变小
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一．某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为26℃的水，温度升高到46℃．求：
（1）热水器中的水吸收的热量Q吸；[水的比热容c=4.2×103J/（kg℃）]
（2）热水器5小时有效照射内接收到的太阳能E；
（3）热水器5小时有效照射内接收到的太阳能，相当于完全燃烧多少m3的天然气放出的热量？（天然气的热值q=7×107J/m3）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时（ ） 
A.槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃
B.甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾
C.甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾
D.甲、乙瓶中水都不沸腾
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中不正确的是（ ）
A.乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离
B.乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离
C.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离
D.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（ ） 
A.电磁继电器控制电路中的电流增大
B.电磁继电器控制电路断开
C.当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，L2发光
D.当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L1发光
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