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    【题目】李明同学在一次用3V和15V两个量程的电压表测电压时，电压表的“+”接线柱已接入电路，再用15V量程试触时，指针位置如图所示，则下一步的实验操作应该是（ ）

    A.直接接入c接线柱，然后读数
    B.直接接入b接线柱，然后读数
    C.断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数
    D.断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数

    【答案】C
    【解析】解：由图示电压表可知，试触时指针摆幅较小，在2V附近，这是选用了电压表较大量程的结果，
    为了使测量数据准确，应换用较小量程，电压表应选0～3V量程，并且换接线柱时应断开开关；
    所以应断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数．
    故选C．
    【考点精析】本题主要考查了电压表的使用的相关知识点，需要掌握电压表的使用时注意：电压表要并联在电路中，被测电压不要超过电压表的量程才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】.编钟是我国古代音乐文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圆钟构成，能产生清脆明亮、悠扬动听的音乐，如图所示.古埃及也有过铸钟的实践，他们的钟口都是圆形，但圆形钟无论怎样敲，都很难形成音律.下列关于编钟的说法正确的是

    A. 敲打不同大小的编钟，将听到音调不同的声音

    B. 按由大到小的顺序敲打不同大小的编钟，将听到由强到弱的声音

    C. 用同一棒子敲打同一编钟的两个不同的部位，将听到同样的声音

    D. 如果同时敲打两个能发出相同音调的中国扁圆钟和埃及圆形钟，我们的耳朵便不能区分这两个钟发出的声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20 2A）、刻度尺、开关和导线若干．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大）．
    （2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最（选填“左”或“右”）端．
    （3）该实验小组闭合开关后，小天同学观察发现电压表的读数为3V，电流表的指针几乎没有发生偏转，则电路可能出现的故障是电阻丝AP部分发生 ．
    （4）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I=A，此时金属丝的电阻R= ．
    （5）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：

    分析表中数据，可知 ．
    （6）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是（选填“正确”或“错误”）的，理由是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验．

    （1）给水加热的过程中，出现如图丙所示的现象，杯中的气泡里是（填“空气”或“水蒸气”）．
    （2）图丁是依据实验记录绘制的沸腾图象，则水的沸点为℃，当时的大气压（选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压．
    （3）为了说明水沸腾过程中是否吸热，应 ， 观察水是否继续沸腾．
    （4）此实验收集多组数据，是为了（填序号）：①得到可靠地结论②减小实验误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置．用细线把一个质量为1m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球，观察小球从A→B→C的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如表所示．

    （1）小球在图中的C位置，受到__个力的作用．

    （2）从实验中可以看出，小球从A→B的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为___；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小球由于受到__造成的．

    （3）在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变，那么，小球到达B位置时的机械能__质量为1m的小球到达B位置时的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验图．

    （1）实验中通过观察木块B被钢球撞出距离的长短，来判断钢球动能大小，这种实验方法叫__（选填”控制变量法“、”转换法“或”理想模型法“）．

    （2）让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块B被撞得越远，所以质量相同时，钢球的速度越大，动能就__．改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，__的钢球将木块B撞得越远，其动能就越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量和初温相等的煤油和水．

    （1）要完成该探究实验除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 ．
    （2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用相同比较的方法来完成探究实验的．

    加热时间/min

    0

    0.5

    1

    1.5

    2

    …

    温度/℃

    煤油

    水


    （3）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区 ， 这是因为水和干泥土相比，较小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验室提供的实验器材有电源、电流表、电压表各一只，定值电阻R1=6Ω、R2=4Ω各一只。

    （1）请你任选其中三件器材用符号表示填入下图中，组成甲、乙、丙、丁四个不同的电路，使组成电路的各元件均能工作且不会损坏，要求各个电路的总电阻满足R甲＞R乙＞R丙＞R丁。
    （2）若电源电压为6V，求甲图电路的总功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ）

    A. 两人都做匀速直线运动

    B. 两人都不是做匀速直线运动

    C. 前2s内，小明跑得较快

    D. 全程中，两人跑步的平均速度相同

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