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(8分)如图所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程。
(1)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,如图所示为读取温度计示数的方法,正确的是   (选填“A”、“B”或“C”),该物质是    (选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是
             ;为了保证实验的效果,试管中固体物质的表面应        (选填“高于”、“低于”)烧杯中的水面的高度。
(3)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏       
(4)该同学按照正确方法进行实验,收集数据后画出了如图所示的熔化和凝固的图象,根据图象可知该物质的凝固点是      ℃;该物质的熔化过程用了      min ;DE段该物质处于      状态。
(1)B    晶体    (2)均匀受热   低于    (3)大
(4)230     4     液态

试题分析:(1)仪器读数时要注意先明确量程,再弄清分度值,最后再读数,读数时视线要与温度计内液柱内凹液面的底部相平。B正确。晶体有固定的熔化温度,晶体熔化时温度不变。
(2)水浴法加热为的是均匀受热,小试管中物体的高度要低于大烧杯水的高度,以保证均匀受热。
(3)“探究物质的熔化规律”的实验,实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏大。
(4)晶体熔化时温度不变,在图象中平行于横轴的温度不变。熔化时间看横轴。比熔点高时物质处于液态。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图是2010年冰岛火山喷发照片.喷发出的岩浆是多种物质成分组成的液体,在流淌过程中不断降温,就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物:橄榄石——辉石——角闪石——黑云母——正长石——白云母——石英,由此可以判断出这些矿物的熔点依次     (填“升高”或“降低”).火山喷发时,高温的岩浆会使河面上的冰层      (选填“熔化”或“凝固”),导致河流水位暴涨;大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空,就像撑起了一把伞,使射向地面的阳光在火山灰尘上发生       (选填“反射”、“折射”或“色散”),可能会对区域性气候产生轻微降温影响.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)每年冬天的大雪,给人民群众的生活,生产带来很多困难,小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:
【设计实验】
他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在碎冰中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化.在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图甲所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法,你选择的方法是_______(选填“A”、“B”或“C”).(当时的室温大约是10℃),这样选择选择的理由是:(1)______________ ___________________;(2)                                        

【测量数据】
在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线,如图乙.(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).
【分析数据】根据曲线图可知:利用盐水制成的冰_______ (选填“是”或“不是”)晶体.
【得出结论】根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以_______(选填“提高”或“降低”)冰的熔点.
【拓展思维】小明通过分析实验数据和图线,又有了新发现:
(1)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越_______选填(“快”或“慢”).
(2)小明想起一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?_______            _ __(只要讲出一点即可)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是(     )
A.该物质凝固点是45℃
B.在BC段,该物质没有吸热所以温度不变
C.在t=2min时,该物质处于固液共存状态
D.EF段物质吸收了热量

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

南极的平均气温为-25℃,最低气温-88.3℃,在那里考察队用的液体温度计是酒精温度计而不用水银温度计,这是因为(   )
A.酒精比水银颜色更浅
B.酒精凝固点比水银凝固点更低
C.酒精沸点比水银沸点更低
D.酒精气体无毒,水银气体有毒

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

谚语”是我国民间文化的一部分,其语言简练、含义深刻。有句谚语说:“霜前冷,雪后寒。”它说明了霜是由于夜间温度降低使空气中水蒸气遇冷       而形成的;雪后天晴,由于雪        吸热而导致气温降低,使人感到寒冷。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

对下列现象的形成,判断正确的是(        )
A.工厂烟窗冒出的“白烟”都是液化现象
B.霜和雪的形成都是凝固现象
C.潮湿的夏天,从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗”,这是汽化现象
D.加碘食盐开袋后一段时间,碘含量减少,这是升华现象

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是某液体物质在降温过程中温度随时间变化关系的图象,由图可判断此物质是属于 _________ (选填“晶体”或“非晶体”).从t=0起经过 _________ min后该物质完全变为固体,在这个过程中,该物质的内能将 _________ (选填“增大”、“不变”或“减小”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小红同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图像,如图乙、丙所示.请你回答:

(1)图乙中,      段表示冰的熔化过程,此过程中的特点是                ;
(2)由图丙可知,水的沸点是      ℃,由此可判断出当时水面上方的气压    (选填“高于”、“低于”或“等于”)1个标准大气压;
(3)婷婷同学评估小红同学所画的图像图丙时指出:图像中的GH段不是根据实验数据画出来的,请你帮婷婷陈述其中的奥妙:                              

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