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【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R210欧。当电键S断开时,电压表示数为6伏,电流表示数为0.3安。求:

R1的阻值。

电源电压U

闭合电键S后,电压表V、电流表A的示数。

【答案】20Ω;②9V电压表示数为9V,电流表示数为0

【解析】

①由电路图可知,当电键S断开时,R1R2串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中的电流,R1的阻值为

②电路的总电阻R=R1+R2=20Ω+10Ω=30Ω,电源的电压U=IR=0.3A×30Ω=9V

③当闭合电键S后,电路为R1的简单电路,电压表测电源的电压,电流表和R2被短路,因电压表测电源的电压,所以此时电压表示数为9V,因电流表被短路,所以电流表示数为0

答:①R1的阻值为20Ω

②电源电压为9V

③闭合电键S后,电压表V的示数为9V,电流表A的示数为0

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】汽车行驶时,发动机的温度升高很快,为确保安全,可用循环水进行冷却。用水来冷却主要是因为水的________较大。如果散热器内装有10 kg的水,其温度升高20℃吸收的热量相当于完全燃烧___________m3的天然气放出的热量。[c=4.2×103J/kg·℃),q天然气=4.2×107J/m3]

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【题目】如图所示,当开关闭合时灯L1L2均不亮,某同学用一根导线去检查电路的故障,他先将导线并联在灯L1的两端,发现L2,L1不亮,然后并联在灯L2两端发现两灯均不亮,电源无异常,由此判断( )

A.L1断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路

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【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为10Ω15Ω20Ω25Ω

1)请根据甲图,连接乙图中的实物图。

______

2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。

①由图像可以得出结论:电压一定时,_____

②上述实验中,小明用的电阻做完实验后,接下来的操作是_____,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为_____V时,读出电流表的示数。

3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器。

4)如果实验过程中电压表的小量程坏了,不更换器材的情况下,想继续做完剩下的实验,请问该怎么办?_____

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【题目】小明做探究水的沸腾实验时采用的实验装置如图甲所示

1)组装器材时,应先固定图甲中的________(选填“A”或“B”).

2)根据实验数据,小明作出了水的温度随时间变化图像,如图乙所示,由此可知,实验时水的沸点是_______,此时的大气压_______(选填大于等于小于1个标准大气压;

3)若烧杯内水的质量为0.2 kg,则实验中03 min内烧杯内的水吸收的热量是________J若酒精完全燃烧放出的热量有30%被烧杯中的水吸收,则至少要消耗________kg酒精。[已知水的比热容为4.2×103 J/kg·℃),酒精的热值为3.0×107 J/kg]

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【题目】如图所示。

1)把MAND,当滑片P向右滑动时,电流表示数将_____

2MCP向左滑动时,发现灯泡变亮,则N应接_____

3)当MANB时,变阻器滑片向右移动时,灯的亮度将_____

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【题目】随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭.小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:

1)太阳能汽车利用太阳能来驱动,真正实现了零排放,有效地减少了对环境的污染.某太阳能汽车如图乙,质量为450kg,顶部安装了太阳能电池板.若汽车上的太阳能电池板的有效面积为6m2,它正对太阳时太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为1.2×103J/m2·s),电池的输出功率为2.1kW,则将太阳能转化为电能的效率为_____,如果这辆汽车的电动机将电能最终转化为机械能的效率为80%,当汽车在水平面上匀速行驶时,受到的牵引力为80N,则汽车的行驶速度为_____m/s

2)太阳能汽车采用四轮鼓式制动,有效地减少了制动距离.太阳能汽车在制动过程中动能在不断的_____(增大/减少/不变).通过测量获得汽车以不同速度行驶时对应的制动距离(即从操纵制动刹车到车停下来的距离),数据如下表所示:

实验次数

1

2

3

4

5

速度/ms-1

2

3

4

5

6

制动距离/m

0.5

1.13

2.00

3.13

4.50

请在图中描点作出s- v2图象

______________

写出sv的定量关系式s=_____,当轿车速度为10m/s时对应的制动距离是_____m

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【题目】小明、小红和小亮在做探究影响导体的电阻大小因素实验时,做出了如下猜想。

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示

编号

材料

长度(m

横截面积(mm2

A

镍铬合金

0.25

1.0

B

镍铬合金

0.5

1.0

C

镍铬合金

0.25

2.0

D

锰铜合金

0.25

1.0

1)如图所示电路,闭合开关后,在MN之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏

电流表。你赞同________ (选填小明小红小亮”)的观点。

2)为了验证猜想二,可依次把MN__________(选填“ABCD”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

3)依次把MN跟电阻丝AB的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较AB两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_________的关系,其结论是_________

4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,能够完成猜想_________(选填)的实验验证。

5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是__________

A.探究压力作用效果与压力、受力面积的关系实验

B.探究影响压力作用效果的因素实验

C.探究平面镜成像的特点实验

D.探究影响摩擦力大小的因素实验

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,AB是同种合金制成的两个球体,A的质量为60gB的体积为140cm3。甲和乙是两个完全相同的底面积为40cm2,质量为200g的不吸水木块。用细线把球体和木块系住,在水中平衡时,甲有一半体积露出水面,乙浸没水中。若剪断乙与B的细线后,水对容器底部的压强变化了140Pa,已知轻质柱形容器底面积为200cm2

:(1)图中B受到的浮力;

(2)剪断甲与A的细线后,甲静止时对容器底的压力的变化量;

(3)同时剪断甲与A和乙与B的细线静止后,相对于未剪断细线时,木块乙克服自身重力做的功。

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