Question

在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图4甲所示的实现当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明________的周围存在着磁场．接着小红又想用该电路判断电源的正负极．经过讨论小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小孩针静止时N极的指向如图乙所示．据此他们判断出电源的________端是正极（选填”a或“b”）

Answer 1

通电导体    b
分析：要解决此题，需要掌握电流的磁效应，知道通电导线周围存在磁场．
同时要掌握右手螺旋定则，首先根据磁极间的相互作用，判读出电磁铁的磁极，然后根据右手螺旋定则判断出电流的方向，从而判断出电源的正负极．
解答：甲图中，小磁针发生了偏转，说明通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应．
乙图中，小磁针N极朝右，所以电磁铁的右端为N极，左端为S极．
根据安培定则，大拇指指向N极，四指的指向便是电流的方向，所以在螺线管的外部，电流方向向下．所以b端为正极．a端为负极．
故答案为：通电导体；b．
点评：此题主要考查了电流的磁效应，同时考查了通电螺线管的磁场及电源正负极的判定．在此题中一定要掌握安培定则，并知道磁极间的相互作用，在判出电流后再判定电源的正负极．