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    16．关于水的密度，下列说法中正确的是（　　）
    A．1m3的水质量是100kgB．1cm3的水质量是1g
    C．1dm3的水质量是1kgD．1m3的水的质量是103kg/m3

    分析 已知水的密度和体积，利用公式m=ρV得到水的质量．

    解答 解：
    A、根据$ρ=\frac{m}{V}$可得，1m3的水的质量为m=ρV=1.0×103kg/m3×1m3=1000kg．故A错误；
    B、1cm3的水质量为m=ρV=1g/cm3×1cm3=1g．故B正确；
    C、1dm3的水质量为m=ρV=1g/cm3×1000cm3=1kg．故C正确；
    D、质量的单位是kg，密度的单位是kg/m3．故D错误．
    故选BC．

    点评 此题考查的是密度变形公式的应用，属于基础题，需要掌握基本公式，注意单位换算．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图象，现将甲、乙串联后接在电压为3V的电源两端，下列分析正确的是（　　）
    A．通过甲的电流是0.2AB．甲的电阻是乙电阻的2倍
    C．通过甲的电流是乙电流的2倍D．乙两端的电压是甲两端电压的2倍

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．对欧姆定律公式$I=\frac{U}{R}$的理解，下面哪句话是错误的（　　）
    A．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比
    B．导体的电阻是导体本身的性质，所以导体中的电流只与导体两端的电压有关，与该导体的电阻无关
    C．相同电压的条件下，不同导体中的电流跟导体的电阻成反比
    D．物体中的电流既与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．
    （1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
    （2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是定值电阻断路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．

    （3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
    （4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
    （5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
    实验次数定值电阻（Ω）电流表示数（A）
    15
    2100.18
    3200.09
    （6）实验中，小彬换用50Ω的定值电阻进行实验，但不论怎样调节滑片都不能使电压表示数保持不变．你认为其原因是滑动变阻器的最大阻值太小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．实验室测量质量使用（　　）
    A．刻度尺B．托盘天平C．量筒D．台秤

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．暑期旅游张鑫乘坐汽艇经过一高崖，汽艇向高崖鸣笛一声，历时6s听到回声．（声速为340m/s）若汽艇静泊在水面，汽艇离高崖多远？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．用电流表测甲如图甲所示电路的电流．
    （1）若将线头M、N都接到电流表的“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示，则电流表的读数是0.4A；
    （2）将线头M、N如何连接，才能使电流表示数最大？答线头M连接电流表的“3”接线柱且N连接电流表的“-”接线柱，若此时电流表示数如图丙所示，则流过灯L1电流是0.4A，流过灯L2的电流是0.3A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验，将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中，并测出煤油和水的初温，然后用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度．实验记录如表所示：
    加热时间/min02468
    温度/℃煤油2025293438
    水2022242628
    （1）除了下所示实验器材外，还需要的实验器材有天平和停表．
    （2）实验中选用相同的酒精灯加热两分钟，此时水和煤油吸收热量一样多（水吸收热量多/煤油吸收热量多/水和煤油吸收热量一样多）．
    （3）由记录表可知，对于质量相等的煤油和水：吸收相等热量，升温较快的是煤油（煤油/水）；若使两者升高相同的温度，则水（煤油/水）吸收的热量较多．由此得出物质的吸热能力与物质的种类有关．
    （4）另一组的小弦同学单独对水进行加热，每隔半分钟得到一个数据并进行记录，表格如下
    加热时间t/min00.511.522.53
    水的温度t/℃22242731364146
    通过分析表格中的数据，发现水升高的温度变化是先慢后快（均匀变化/先快后慢/先慢后快），造成这种现象的原因可能是装置初温较低，也需要吸收一部分热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：
    小明用铜片和锌片为作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．
    小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：
    猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．
    猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．
    （1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
    表一
    柠檬大小一个大半个半个小半个
    电压U/V0.800.800.800.80
    分析表中数据，说明猜想一是错误（选填“正确”或“错误”）的．
    （2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持电极间距离和插入深度相同，分别测出电压，如表二所示：
    表二
    电极材料铜和锌铜和铝铜和铁
    电压U/V0.880.600.46
    分析表中数据，得到的结论是水果电池电压与电极的材料有关．
    （3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：水果电池的电压可能与水果的软硬度有关．

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