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10.在如图所示的电路图中,R1=6Ω,电流表A1的示数为0.3A.电流表A2的示数为0.5A,则电源电压为1.2V,R2的阻值为4Ω.

分析 由电路图可知,两电阻并联,电流表A1测R2支路的电流,电流表A2测干路电流,根据并联电路的电流特点求出通过R1的电流,根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压,再根据欧姆定律求出R2的阻值.

解答 解:由电路图可知,两电阻并联,电流表A1测R2支路的电流,电流表A2测干路电流,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,通过R1的电流:
I1=I-I2=0.5A-0.3A=0.2A,
因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,电源的电压:
U=I1R1=0.2A×6Ω=1.2V,
R2的阻值:
R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{1.2V}{0.3A}$=4Ω
故答案为:1.2;4.

点评 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形.其中声音音调相同的是甲、乙图,响度相同的是乙、丙图,属于噪声的是丁图.丙图中2s内振动680次,则丙发声的振动频率是340Hz.

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1.下列说法不正确的是(  )
A.医生在检查病人的牙齿时,先将小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止液化
B.露是水蒸气凝华形成的
C.在烧热的油锅中滴下水滴会溅起油来,并发出响声,是由于水的温度高
D.医用体温计在使用前要甩一甩

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,电源电压不变,闭合电键后,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时(  )
A.电压表示数增大,电流表示数减小B.电压表示数不变,电流表示数减小
C.电压表示数减小,电流表示数减小D.电压表示数不变,电流表示数增大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图1所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,两个电阻的U-I关系图象如图2所示.则下列判断正确的是(  )
A.图线甲是电阻R1的“U-I”关系图象
B.电源电压为15V
C.滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω
D.变阻器滑片在中点时,电压表V2示数为6V

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明用如图1所示的电路探究电流与电阻的关系.他有5Ω、10Ω、25Ω的电阻各一只,“25Ω,0.5A”的滑动变阻器一只.

(1)用笔画导线(图1)将电路连接完整.
(2)将5Ω的电阻接在电路中,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到最右(右/左)端.然后,调节滑动变阻器使电压表的示数如图所示,则电路中的电流大小为0.2A.
(3)将10Ω电阻接入电路后,与第一次记录实验数据时相比,必须将滑动变阻器的滑片向B(A/B)移动,使电压表的示数保持1V不变.
(4)小华仔细研究数据后发现,如果将25Ω的电阻接入电路后,无论怎么调节滑动变阻器,电压表的示数都无法达到1V.其原因可能是滑动变阻器的阻值太小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.幕布的表面是粗糙的,这是利用漫反射让教室内不同位置的学生都可以看见幕布上的影像和文字.晚上要将幕布上的图片用照相机拍下,不该(该/不该)开闪光灯.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.科技小组的同学用一段1100Ω的电阻丝,制作了一只电烙铁.当把它接在220V的电源上时,通过的电流是多少?10min内它放出的热量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图16甲所示的电路进行探究.

(1)小明在检查电路连接时,发现有一根导线连接错误.请在图甲中找出来并打上“×”,再画线把它改到正确的位置上.
(2)电路连接正确后,小明继续进行实验:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,并在实验表格中记录数据和现象.实验中,当滑片移到某一点时,电压表示数如图乙所示,为2V.
(3)用L2替换L1重复以上的实验,但需要改变电压表的量程.
(4)在小明完成的实验报告中,其中的一个实验表格如下:
序号电压U/V电流I/A灯泡L1的亮度电功率P/W电功率的平均值(W)
12.200.28比正常发光时暗0.620.76
22.500.30正常发光0.75
32.800.32比正常发光亮0.90
小明通过对比、推测、分析表中数据及现象得出最后的结论是:小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮.
(5)在交流讨论中,小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的,但所设计的这个实验表格存在不妥之处,是设计电功率“平均值”一栏.
(6)小明进一步思考,认为“把灯泡换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”.他这种想法是正确(选填“正确”或“错误”).

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