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小聪慢慢的朝一竖直放置的平面镜走近,他觉得自己在平面镜中的像逐渐变大.下列说法中正确的是(  )
A.由于人不是光源,本身不能发光,所以,小聪虽然能看到自己在平面镜中的像,但是没有光线进入小聪的眼睛
B.小聪从平面镜中看到的是自己的实像
C.因为物体离平面镜越近所成的像越大,所以,小聪在向平面镜靠近的过程中会觉得自己的像变大
D.小聪和像之间的距离在逐渐减小
A、我们能看见不发光的物体,是因为物体发出或反射的光线进入人的眼睛,由于人不是光源,本身不能发光,能看到自己在平面镜中的像,是因为光线进入小聪的眼睛,故A错误;
B、因为平面镜的成像特点是成等大正立的虚像,故B错误;
C、由于平面镜成的像与物大小相同,不论人离镜远还是近,它们大小都相同;所以人向竖直放置的平面镜走近的过程中,人在镜中的像的大小不变.故C错误;
D、当人向平面镜走近时,人和像之间距离变小,故本选项正确.
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图是探究平面镜成像特点的实验装置.竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于______
(2)如果有厚度不同的两块玻璃,应选择______(厚或薄)的玻璃板做实验;
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系.
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”),所以平面镜所成的像是______像(填“虚”或“实”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,小林同学做“平面镜成像的特点”实验.他将一块玻璃板架在桌面上,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察.在此实验中:
(1)该实验中取用玻璃而不用平面镜子,是为了利用玻璃板透明的特点,便于______,若有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择______mm厚的玻璃板做实验;
(2)取两段等长的蜡烛是为了比较物与像______关系;
(3)为了便于观察和比较,他______(填“应该”或“不应该”)将后面的蜡烛B点燃,为了能够比较______的关系,他还应取用的一件实验器材是______;
(4)实验中小明无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A重合,可能的原因是:______;实验的最后,小林移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,这说明平面镜成的是______像.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在探究“平面镜成像特点”的实验中,作为平面镜的是______.另外,还有两支______蜡烛(选填“相同”或“不同”)、火柴、白纸和______.如图所示是甲、乙两位同学合作时的情景,为了便于测量及减小误差,必须保证玻璃板______(选填“水平”或“竖直”)放置,实验中他们将未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动,直到______同学从各方向看上去这支蜡烛好像也被点燃似的.这样做既可以观察比较蜡烛和它所成像的______关系,同时还可以确定像的______.实验还要测量______和______到玻璃板的距离.如果用一张白纸作为光屏放在烛焰所成像的位置,则______(选填“能”或“不能”)在光屏上看到一个烛焰的像,这说明平面镜成的是______像.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

孙军同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的:
a.将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图甲.他透过玻璃板观察到玻璃板后面蜡烛的像;
b.将另一支完全一样的蜡烛点燃并在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,同时在纸上记下两支蜡烛的位置;
c.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板直接观察光屏,光屏上没有蜡烛的像;
d.用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离并进行记录;
e.改变玻璃板前面点燃的蜡烛位置,重做实验.
请你针对孙军同学的实验回答下列问题:
(1)孙军同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜?
(2)孙军同学的实验操作中有一处明显错误,请你指出来并说明正确做法.
(3)你从孙军同学所进行的c步骤实验能得到什么?可以结合图乙加以说明.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

邹思铭在做“研究平面镜成像特点”的实验中:
(1)实验室提供了如下器材:①厚为2mm的茶色玻璃②厚为5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤两只相同的蜡烛⑥火柴.探究活动中应选用的玻璃板是______(填序号).
(2)如图所示,他在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是______,这是为了______.
(3)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛______(填“A”或“B”)这一侧观察.他无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是______.
(4)为了说明平面镜中所成是实像还是虚像,应采取的具体操作具体操作步骤是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

身高1.63m的人在平面镜前1.5m,则人在平面镜中的像高______m.人和像的距离是______m,当人逐渐向平面镜靠近时,他的像将______(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图1是王凯同学探究平面镜成像特点的实验装置.实验前该同学事先设计了实验方案,请你帮他填写完整:
实验次数物距/cm像距/cm
第一次9.09.0
第二次13.513.5
第三次15.015.0
(1)实验要选取______(相同/不同)的两未蜡烛,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的______关系.
(2)要想取得较好的实验效果,成像区最好选择在______(较亮/较暗)的环境中,实验中所用的玻璃板______(厚一点/薄一点)较好.
(3)实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛像的位置,然后在玻璃板后侧直接观察白纸,结果______(能/不能)看到像,从而知道平面镜所成的像不是______.
(4)在玻璃板前点燃蜡烛,然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动,眼睛在玻璃板______(前/后)观察,找到像的位置后,进行测量记录,实验数据如表,据表中数据可得出的结论是______.
(5)通过实验探究,王凯掌握了平面镜成像规律.他学以致用,作出了图2中物体AB在平面镜中的像,请你也来试一试吧.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在探究“平面镜成像”的实验中,晓彤用平面镜、两只相同的蜡烛、白纸、刻度尺和笔进行实验.
(1)把白纸铺在水平桌面上,在白纸的中间画一条直线,将平面镜的前表面沿直线竖立白纸上,将一只点燃的蜡烛放在平面镜前某一位置,将另一只没有点燃的蜡烛在平面镜后面移动,发现的问题是______,改进方法是______.
(2)改进后继续实验,出现了如图所示的情境,该情境说明______.
(3)确定了像的位置后.晓彤用另一只蜡烛竖直放在玻璃板后移动,观察到蜡烛和像完全重合,说明______.
(4)晓彤用笔在白纸上记下了蜡烛和像对应点的位置,用刻度尺测量出它们到直线的距离,实验数据记录表格如图所示,请将表格填写完整,对数据进行分析,得出的结论是______.
实验次数123
物距/cm358
像距/cm35______

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