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13.如图所示小明使用的刻度尺分度值是1mm.他记录物体的长度应该是2.20cm.

分析 刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度,使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意测量时要估读到分度值的下一位.

解答 解:
由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0对齐,右侧与2.20cm对齐,所以物体的长度为2.20cm.
故答案为:1mm;2.20.

点评 初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图,在研究“凸透镜成像的实验”中,为实验操作方便,从左向右依次放置蜡烛,凸透镜,光屏; 为了使烛焰的像成在光屏的中间,要调节透镜的中心和光屏的中心与蜡烛中心大致在同一高度.将凸透镜的光心放在O点,位置保持不变,先后把烛焰放在A,B,C,D,E 点,同时调整光屏的位置:

(1)把烛焰放在A点,屏上出现的像最小.把烛焰放在D点,屏上出现的像最大.
(2)把烛焰放在E点,屏上不成像,但我们可以看到正立、放大的像.
(3)如果把烛焰从A点移到D点,像的大小变大,像到凸透镜的距离变大(填“变大”“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图是常用的一种体温计,它是根据液体热胀冷缩的规律制成的,此时它指示的温度是36.5℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.某同学把点燃的蜡烛、凸透镜、光屏如图所示位置放置时,光屏上出现清晰的像,该凸透镜的焦距大小一定在10厘米到15 厘米的范围之内.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.现代汽车主要分汽油和柴油两类发动机,若某台以汽油为燃料的汽车,发动机内有四个汽缸,其相关数据如下表所示.

(1)汽车内燃机一个工作循环包括四个冲程,一个汽缸正常工作四个冲程的顺序是乙甲丁丙(对甲、乙、丙、丁重新排序),丁图所示的冲程内燃机给汽车提供动力.
(2)汽车排气量是指发动机气缸的工作容积,汽车排气量越大,功率越大,空燃比是指汽缸内空气和燃油的质量比.
汽车发动机数据表
1min2600次93#汽油汽缸内汽油和空气的混合密度1.35kg/m3
排气量1.8L热值4.6×107(J/kg)
发动机最大功率75(kw)空燃比14:1
若汽车以100km/h速度匀速运动时发动机的输出功率最大,则1min内有用功为4.5×106J.
根据表中数据求这种情况下汽车发动机的效率.(计算结果保留一小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.有一束光线射向水面(如图).请画出相应折射光线的大致路径.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.如图所示电路中,已知R1=40Ω,R2=10Ω.当开关闭合后,通过电流表示数为0.3A.求:
(1)电阻R1两端电压;  
(2)通过电阻R2的电流
(3)通过电路的总电流; 
(4)电路的总电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.相距4500m的甲、乙两站之间有一条笔直的公路,每隔半分钟有一辆货车从甲站出发,以10m/s的速度匀速开往乙站,共开出50辆.在第一辆货车开出的同时.有一辆客车从乙站出发匀速开往甲站,若客车速度是货车速度的2倍,那么客车途中遇到第一辆货车与最后一次遇到货车的时间隔为60s,共遇到7辆货车.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.下表是某同学按图做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据:
(1)该实验中使用的测量仪器叫做压强计.
(2)根据上表中的数据,比较序号为3、4、5的三组数据可得出结论:液体的压强随深度增加而增大;比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;比较序号为5、6的两组数据可得出结论:液体压强还与液体的密度有关.
(3)本实验用到的科学方法是控制变量法和转换法

序号

液体

深度(cm)

橡皮膜方向
压强计
左液面(mm)右液面(mm)液面高度差(mm)
1

3朝上18621428
23朝下18621428
33朝侧面18621428
46朝侧面17122958
59朝侧面15824284
6盐水9朝侧面15424692

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