分析 (1)要探究不同液体的吸热本领,需要取初温相同,质量相同的不同液体;
(2)相同加热器加热相同时间,加热器放出的热量相等,甲乙吸收的热量相等;
(3)根据图象读出甲加热10min温度的变化量和乙加热20min温度的变化量,此时Q甲=$\frac{1}{2}$Q乙,并且甲、乙温度的变化量相同,然后根据Q=cm△t求出甲、乙比热容的关系.质量相同的物质吸收相等的热量,温度升高量越小,物质吸热能力越强,物质升高的温度越高,物体吸热能力越弱.
解答 解:(1)要研究两种液体的吸热本领,应控制两个烧杯中所装的甲、乙两种液体的初温相同、质量相等;
(2)相同加热器加热相同时间,加热器放出的热量相等,因此甲吸收的热量等于乙吸收的热量;
(3)根据图象可知,甲加热10min温度的变化量等于乙加热20min温度的变化量,即Q甲=$\frac{1}{2}$Q乙,△t甲=△t乙,并且m甲=m乙;
由Q=cm△t可得,$\frac{{Q}_{甲}}{{Q}_{乙}}$=$\frac{{C}_{甲}{m}_{甲}△{t}_{甲}}{{C}_{乙}{m}_{乙}△{t}_{乙}}$即$\frac{1}{2}$=$\frac{{C}_{甲}×1×1}{{C}_{乙}×1×1}$,则c乙=2c甲.
根据图象可知,相同质量的液体加热相同的时间,吸收相等的热量,液体乙升高的温度低,因此液体乙的吸热能力强.
故答案为:(1)质量;(2)等于;(3)2;大于.
点评 此题考查的是物质吸热本领大小的探究实验,正确应用控制变量法和转换法是解答此题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “托里拆利实验”测出了大气压的数值 | |
| B. | “马德堡半球实验”证明了大气压的存在 | |
| C. | 牛顿最早通过“斜面实验”得出力不是维持物体运动的原因 | |
| D. | 阿基米德通过实验研究,发现了浮力原理,即液体对物体的浮力等于物体所排开液体的重力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
| 某种液体的 温度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 中学生的单手的支持力能达到1000N | |
| B. | 中学生在平静的状态下1s内心跳约3次 | |
| C. | 中学生的神经传导生物电流大约0.5A | |
| D. | 中学生1000m跑步的平均速度能达到4.5m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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