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    【题目】二师兄为减肥每天坚持用“微信运动”来统计当天练功行走的步数，如图为他在6月12日的步行情况．按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，可以估测出

    A. 他的身高大约为170 dm

    B. 步行的平均速度大约为10 m/s

    C. 步行后心跳一次的时间大约为4 s

    D. 走过的路程大约为3 000 m

    【答案】D

    【解析】

    A. 只根据步数，无法估算他的身高，且身高不可能为：170 dm=17m，不符合实际，故A错误；

    B. 正常步行的速度大约为1 m/s，不可能达到10m/s，故B错误；

    C. 步行后心跳会加快，心跳一次的时间应该小于1 s，故C错误；

    D. 正常步行时一步的距离约0.5m，所以6001步走过的路程大约为3 000 m，故D正确。

    故选D。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙．于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热．小平终于知道了金鱼安然无恙的原因．上述划线部分探究主要经历的过程分别是（ ）

    A. 提出猜想和进行实验 B. 提出猜想和总结结论

    C. 进行实验和总结结论 D. 提出问题和总结结论

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

    （1）实验中通过 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．

    （2）甲装置可探究电流产生的热量与 的关系．

    （3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与 的关系．

    （4）甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与 气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】体育比赛中，有时候运动员突然受伤，医护人员在实施急救时，常常会对着受伤部位喷一种雾状的药剂，如图所示。运动员如果伤得不太重，经过这种紧急救治，往往能重返赛场，坚持比赛。这究竟是一种什么神奇的药剂？为什么能对伤痛产生这么大的效果？

    原来，这是一种叫作氯乙烷（C2H5Cl）的有机物。它的沸点只有12.5°C，所以在常温常压下是气体。通常它以液态形式被储存在压强较大的金属罐中。在喷出来的一刹那，压强减小且由于接触到温暖的皮肤，氯乙烷立刻变成气体，由液体变成气体的氯乙烷从运动员受伤部位的皮肤上吸收了大量热量，使受伤的部位温度迅速降低，神经被麻痹，于是疼痛就迅速缓解了，到比赛结束以后，运动员还要接受正式的治疗。

    根据以上信息回答问题

    （1）氯乙烷在常温常压下的存在形式是_____态。储存在金属罐中的氯乙烷是_____态。

    （2）氯乙烷喷到运动员受伤的部位后发生的物态变化名称是_____，在这个过程中氯乙烷从皮肤上_____大量热量。

    （3）同质量的氯乙烷由液体变成气体时体积_____密度_____（填变大、变小或不变）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究影响电流热效应的因素”的实验中。

    （1）如图甲所示，将一段电阻丝R浸没在一定质量的煤油中，通电时电阻丝产生的热量被液体吸收，因此，我们可以通过________来比较电阻丝产生热量的多少。

    （2）小明利用如图乙所示的电路来探究电流产生的热量与电流大小的关系，能否进行探究？________，理由是________。

    （3）在研究电流产生的热量与电阻大小的关系时，应将两段阻值________的电阻丝R1、R2分别浸没在质量________（以上两空均选填“相同”或“不同”）的两瓶煤油中，并将它们________联接入合理的电路中，通电一段时间后比较。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。

    （1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路．（要求连线不得交叉）

    （2）实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，测得的电流是0.40A；接着把R换为10Ω的电阻接入电路，没有移动滑动变阻器的滑片就闭合开关，此时电压表的示数将________（选填“变大”或“变小”），在此基础上应向________（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为________V时，读出电流表的示数．

    （3）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，测得相应的电流值，如右表所示。分析表中的数据可以得出结论：________．

    （4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器________．

    A．50Ω 1.0A B．30Ω 1.0A C．20Ω 1.0A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为“2.5V”，正常发光时的电阻为10Ω左右。

    （1）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了________（选填“短路”或“断路”）；

    （2）排出故障后，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2V，若要测小灯泡的额定功率时，应将滑片P向________端移动（选填“A”或“B”）。

    （3）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是________W。

    （4）利用该电路能否探究电流和电压的关系？________，理由是________。

    （5）用如图所示的电路可以测量额定电流为I额，额定电压未知的小灯泡的额定功率，已知定值电阻的阻值为R0，实验步骤如下，请补充完整：

    ①________；

    ②闭合开关S、S1，断开开关S2，记录下此时电流表的示数为I；

    ③小灯泡的额定功率的表达式为P额＝________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明希望农村的奶奶到他家来住几天，奶奶说：“你们城市那太热了，不如我这凉快！还是你过来玩几天吧！”小明听了奶奶的话，这激发了他探究城乡温差的问题。在暑假的某一天，他请全班同学分别到选定的地点，在中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出如图所示的“区域——温度”坐标图。

    （1）从图中可以看出气温最高的区域是__________，这个现象就是_______效应。

    （2）请提出降低市中心环境气温的有效办法一个：___________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探宄声现象时常用的装置:

    (1)敲击音叉发生的现象如图,该现象说明________________；

    (2)乒乓球在实验中起什么作用：_______________，这种方法在物理中称为___________；

    (3)加大力度敲音叉,你观察到的现象是_____________，此现象表明响度与________有关，此装置能否探究音调与什么因素有关?_____(选填“能”或“否”),原因是_______.

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