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5.在使用指甲剪剪指甲时,沿同样方向用力,手指按在A点比B点省力,这是因为作用在A点时力臂比在B点时的力臂大;指甲剪使用久了,刀口变钝,需用较大的力才能把指甲剪断,这说明指甲所受的压强与下列哪些因素有关③④(填序号).
①指甲的厚度
②指甲的长度和宽度
③刀口与指甲的接触面积
④刀口作用在指甲上的压力.

分析 (1)由杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂来进行解答.
(2)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力.

解答 解:(1)使用指甲剪剪指甲时,沿同样方向用力,手指按在A点和B点时,动力臂都大于阻力臂,都是省力杠杆;
由杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,当阻力×阻力臂是定值时,动力臂越大时,动力越小,越省力;
因为手指按在A点时的力臂比在B点时的力臂大,所以手指按在A点比B点省力;
(2)指甲剪使用久了,刀口变钝,受力面积变大,由p=$\frac{F}{S}$可知,要想增大压强,需用较大的力才能把指甲剪断,由此说明指甲所受的压强与刀口与指甲的接触面积和刀口作用在指甲上的压力等因素有关.
故答案为:(1)比在B点时的力臂大;(2)③④.

点评 本题使得知识生活化,让学生感受到了身边的物理,有助于学习兴趣的培养,是道好题.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.“浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力”,这句话是著名的阿基米德原理.
(1)这个原理是实验得出的结论,通过数字推导也可以得出同样的结果,请根据浮力产生的原因,参照图推导出一个长方的体物体在液体中“受到的浮力大小等于它排开的液体所受的重力”.
(2)有一个重为7.9N的铁球,当它浸没在水中时受到多大的浮力?(g取10N/kg、ρ=7.9×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.2016年5月28日,中国人民解放军南海舰队为期23天的8000海里的远程军演圆满结束.军演中,舰载直升机有一个匀速竖直爬升的过程,这一过程中(  )
A.机械能守恒
B.动能转化为重力势能
C.直升机受到的升力大于重力
D.飞行员可以通过无线电波与指挥台联系

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.小沈和小刘两家约好元旦去上海玩,在杭州火车东站候车时,聊着聊着就聊到了科学.你觉得其中有误的是(  )
A.杭州东站地下停车场收费处栏杆是费力杠杆,如图
B.站内设施使用了大量的纯铁,其硬度大于钢的硬度
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D.售票处设的“低位台”方便残疾人坐在轮椅上买票,减少体内化学能的消耗

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.某同学做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图1所示,则他接下来的操作是调零.
(2)请你根据图2电路图用笔画线代替导线,将图3中未完成的电路连接好.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉.
(3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节调动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图4所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向左(选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察电压表的示数.

(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知,小灯泡的额定功率为0.625W,小灯泡灯线形电阻随电压的增大而增大(选填“增大”、“不变”或“减小”).
(5)完成了上述实验后,小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况,找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图6所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,并找到了判断直导线周围磁场的方法:“用右手握住直导线.让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向.”请你用小明的方法判断如图7中小磁针北极转向纸外.图8中小磁针北极转向纸内(两空均选填“纸内”或“纸外”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示的是胶棉拖把,使用时只需要用手在A处向上拉动即可把海绵里的水挤干,拉杆ABC是省力杠杆.用力把海绵挤压变形,说明力可以改变物体的形状.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时,正对刻度10,挂上100N重物时,正对刻度30.当弹簧挂50N重物时,自由端所对刻度应是20;若自由端所对刻度是18,这时弹簧下端悬挂的重物为40 N.

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14.能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法正确的是(  )
A.太阳能、风能和化石能源都是可再生能源
B.光纤通讯是依靠超声波来传递信息的
C.火箭发动机用氢作燃料是因为氢的热值小
D.秦山核电站是利用原子核裂变释放的核能来发电的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明同学用图甲所示的装置探究滑动摩擦力跟压力大小的关系.

(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力.
(2)某次实验中当弹簧测力计的指针位置如图甲所示,由图象可知,此时所对应的压力的大小是1.6N.
(3)分析图乙的图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力跟压力的大小成正比(选填“正比”或“反比”).
(4)实验结束后,小亮同学想探究摩滑动擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.他由此得出结论:“当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.”你认为他的结论正确吗?不正确,理由是:没有控制压力不变.

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