【题目】第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年在北京市和张家口市联合举行，这将是中国首次举办的冬季奥林匹克运动会。如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（ ）
A.运动员不使用撑杆从山上加速滑下的过程中，其动能增大，机械能增大
B.运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将处于静止状态
C.运动员用撑杆撑地进行加速，利用了力的相互作用
D.运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用弹簧测力计，木块A、砝码、木板、斜面、小车、毛巾等器材完成下列实验。
（一）如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图；
(1)将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_____ 运动。这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小；
(2)小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，可得出的初步结论是_____；
次数 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
1 | 1.7 | 0.3 |
2 | 2.7 | 0.5 |
（二）如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图；
(1)该实验的研究对象是_____ ，它的动能大小是用_____ 来反映的；
(2)乙图的实验过程中存在的问题是_____；
(3)在探究质量对动能的影响时，应控制小车到水平面的初速度相等，具体操作方法是_____；
（三）如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图；
丙图所示的同一小车在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分别为f1、f2，克服摩擦力做的功分别为W1、W2，不计空气阻力，则f1 _____f2，W1_____W2 （大于/等于/小于）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】随着2022北京冬奥会的临近，冰雪运动持续升温。如图所示是我国运动健儿在冰雪赛场上的英姿。下列有关说法中正确的是（ ）
A.甲图中速度滑冰运动员在加速滑行的过程中，受到的摩擦力逐渐增大
B.乙图中运动员从高处滑下的过程中，重力势能越来越大
C.丙图中运动员将冰壶推出后，冰壶继续滑行，是因为冰壶受到惯性
D.丁图中运动员站在最高领奖台上，运动员受到的重力和支持力是一对平衡力
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，以下关于物理量之间关系的图像描述错误的是
A. 
晶体熔化温度随时间变化图像
B. 
匀速运动的物体速度随时间变化图像
C. 
同种物质质量与体积关系图像
D. 
定值电阻中电流与两端电压的关系图像
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】按要求完成填空：
(1)如图甲所示，用天平测得物块的质量为_____；
(2)如图乙所示，该实验探究的是_____对滑动摩擦力大小的影响；
(3)如图丙所示，四冲程汽油机在这一冲程过程中能量转化方式为_____；
(4)如图丁所示，两个气球分别与毛皮摩擦后相互靠近，图示现象表明了_____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等。
（1）实验开始时，杠杆如图甲所示处于静止状态为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______移动（选填“左”或“右”）。
（2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图乙所示的2组钩码放手后，杠杆______（选填“能”或“不能”）在水平位置平衡。
（3）实验过程中使杠杆在水平位置平衡的目的是______。
（4）用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以研究杠杆的平衡条件，如图丙所示，若每个钩码的质量是50g，则可用量程为0-5N的弹簧测力计在______（选填“A”或“B”）处竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，获取实验数据．（g取10N/kg）
（5）将绳子拴在一根粗细不均匀的木头的某处，静止后木头水平平衡，如图丁所示，现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，可判断GA______GB（选填“>”“=”或“<”）
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【题目】如图是电阻A、B的I-U图象。B的阻值是_______Ω；将电阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.3A时，A和B两端的总电压是 ________V；将电阻A、B并联后接入某电路，当通过B的电流为0.2A时，则A两端的电压是 _________V。
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【题目】银翔的疯狂物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律"的实验活动：
(一)“理论至上"小组进行了以下实验：
(l)如图所示，连接电路时，至少需要____根导线；为了让实验结论可靠，实验中应选择规格___ (选填“相同”或“不同" )的小灯泡；
(2)保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，能否测量L2 两端电压？ ___，理由是_____；
(3)分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，发现：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．接下来，同学们应该________；
(二)“实验为王"小组也完成了“探究串联电路电压规律"的实验，但是他们得到“电源两端电压大于各用电器两端电压之和"的结论，这与“理论至上"小组得到的“电源两端电压等于各用电器两端电压之和"的结论不符．杨better老师引导两个组的同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究，他们的步骤如下：
(4)测量电源及灯泡两端电压．电压表接在CD两点，是为了测量灯泡___________的电压；闭合开关，电压表的示数(如图乙所示)是___________V；
(5)用精密的电压表测量电路中导线的电压．测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因．为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较_________(选填：“粗”或“细”)的导线，原因是_________；
(6)完成以上步骤后，他们觉得有必要测量开关两端的电压，他们这么认为的理由是_____．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图甲是大型机械厂用来称重的电子吊秤。某物理小组设计了“吊秤”的模拟电路如图乙，电路中电源电压恒为6V，R1为拉力敏感电阻，R0为定值电阻，拉力敏感电阻R1与所受拉力F的关系如下表所示。
拉力F/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | … |
电阻R1/Ω | 300 | 270 | 240 | 210 | 180 | 150 | 120 | … |
（1）当拉力为0N时，电流表示数为10mA，求R0的阻值；
（2）当拉力敏感电阻受到375N的拉力时，电流表的示数为多少毫安？
（3）若将电流表改装成“吊秤”刻度盘，其刻度线分布是否均匀？请简要说明理由。
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