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13.如图是探究光的反射规律的两个步骤如以下表格的填写.
实验序号入射角反射角
150°50
240°40°
320°20
(1)实验中,纸板应垂直于平面镜.(填“平行”或“垂直”)
(2)由表格数据我们可以得到的结论是:反射角等于入射角;
(3)由乙图我们可以得到的结论是:反射光线、入射光线和法线在同一平面内.
(4)在甲图中,如果光线沿BO的顺序射向平面镜,则反射光线会(填“会”或“不会”)与OA重合,说明了在光的反射现象中,光路是可逆的.

分析 (1)当纸板与平面镜不垂直时,法线无法在纸板上画出来;
(2)根据各次实验中反射角和入射角的度数可得出结论;
(3)根据反射光线和入射光线在同一平面内分析;
(4)无论是在光的反射中,还是在光的折射中,光路都是可逆的.

解答 解:(1)要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,则法线必须与平面镜垂直,并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内,因此纸板与平面镜的位置关系必须垂直;
(2)由3次实验中反射角和入射角的度数可得出结论:反射角等于入射角.
(3)当反射光线所在的纸板向前或向后折时,可以看到反射光线消失,由此可以得到的结论:反射光线、入射光线和法线在同一平面内;
(4)在光的反射现象中,光路是可逆的.所以当光线沿BO的顺序射向平面镜时,反射光线会沿着原来的入射光线0A方向射出.
故答案为:(1)垂直;(2)反射角等于入射角;(3)反射光线、入射光线和法线在同一平面内;(4)会;在光的反射现象中,光路是可逆的.

点评 本题主要考查了如何验证光的反射定律实验,本题实际是教材中的实验,要求学生在日常学习过程中注意观察,勤于动手,更有助于提高做题质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图,两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下,撞击水平面上的木块,该实验是探究动能与速度的关系;小明正确操作实验,观察到的实验现象是小车滑下的高度越高,小车达到水平面时的速度越大,木块被撞后运动的距离越大;木块最终静止下来,小华认为木块的机械能消失了,你认为他的这种观点是否正确?错误(选填“正确”“错误”),理由是:木块要克服摩擦力做功,机械能转化为内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.景德镇盛产陶瓷,小李同学想测量一块不规则瓷片的密度.

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然后调节平衡螺母使天平平衡.
(2)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图1所示,则瓷片的质量为32g.
(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图2所示的方法测瓷片的体积:
a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片;
b.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图3所示,则瓷片的体积为14cm3
(4)用密度公式计算出瓷片的密度ρ为2.29g/cm3
(5)根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值偏小(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列关于电路中两只电表的示数变化情况分析正确的是B
A.电流表和电压表示数都增大
B.电流表和电压表示数都减小
C.电流表示数增大、电压表示数减小
D.电流表示数减小、电压表示数增大
选择理由:当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的电阻变大,电路的总电阻变大,由欧姆定律可知,电路中的电流变大,定值电阻两端的电压变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.如图所示,所受重力大小为G的物体静止在斜面上,请在图中画出物体所受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.(1)正在空中飞行的物体A重50N,在图甲中画出物体A所受重力的示意图.
(2)如图乙,在水平路面上匀速直线运动的汽车,在图中画出汽车水平方向受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.洗手池与下水管之间常常要安装一段U形管,U形管起的主要作用是(  )
A.防止水管热胀冷缩,起伸缩作用B.因水管与盆底连接,起装饰作用
C.防止水管堵塞,便于疏通D.相当于连通器,起隔离臭气作用

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小刚同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率(小灯泡电阻约为10Ω)电源电压为6V.

(1)连接不完整的实物电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,完成实物电路连接(要求:滑片向左移动灯泡变暗).
(2)闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调到左(选填“左”或“右”)端.
(3)小刚合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,他观察到电压表有明显偏转,电流表无示数,则该电路的故障可能是小灯泡断路了.排除故障后,小刚想测量小灯泡的额定功率,请你将下面的实验步骤补充完整:闭合开关,调节滑动变阻器使电压表示数为3.8V,他发现电流表的示数如图乙所示,则此小灯泡的额定功率为1.216W.
(4)小明在做此实验时,发现电压表的大量程坏了,他在不增加器材的情况下将实验电路重新设计很快完成了该实验,请你在方框内画出他设计的电路图. 连接完电路后他在测量小灯泡的额定功率时移动滑片使电压表的示数为2.2V.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.关于重力的探究.
(1)图1所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.
①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变(变化/不变);
②剪断悬线OA,观察小球下落的方向是竖直向下;
③从以上实验现象分析可得出:重力方向是竖直向下,
建筑工人经常使用的重锤线就是该原理的应用.
(2)在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,如图2所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g100200300400500
重力G/N12345
①把表格中的空格填写完整;
②图3中弹簧测力计的示数为2N;
③由此可知物体所受的重力跟质量成正比.

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