【题目】公共场所中经常看到有人饶有兴趣地低头玩手机游戏,殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620“创新小组的同学们,发现手机有一种“镜子“功能。于是,激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。
(设计实验)
由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验,无法找到像的位置.于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等,组装成如图所示的实验装置。
(进行实验与收集证据)
(1)小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动,小普同学在板一领帮忙移动棋子B,无能小普在水平桌面上怎样移动棋子B,小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面_________,调整后,小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。
(2)把棋子A在玻璃板前移动多次,同时调整玻璃板后棋子B的位置,每次都使得棋子B与棋子A的像的位置重合,这不仅可以找到像的位置,还可以比较出像与物的________关系。
(3)实验中还需要________,用来测量像与物到玻璃板的________。
(分析与论证)
平面镜成像的特点是:像与物的大小________;像与物到镜面的距离________。利用数学中的知识,平面镜成像的规律也可以表述为:像与物关于镜面________。
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【题目】如图所示,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近到自己的鼻子,松手后,铁锁向前摆动又摆回来.有关铁锁在摆动过程中的能量转化,下列说法正确的是
A. 铁锁下降到最低点,动能最小
B. 铁锁上升到最高点,重力势能最小
C. 铁锁下降过程中,重力势能转化为动能
D. 铁锁回摆后能碰到鼻子,因为铁锁的机械能始终不变
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【题目】小明拾到一块颜色特别的石块,他想通过实验测出这块石块的密度。
(1)调节天平横梁平衡时,发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 ________(选填“左”或“右”)移动;称量过程中加上最小砝码分度盘的指针稍偏右,接下来的具体操作应该是____________。
(2)用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码的位置如图乙所示,再用量筒测出石块的体积如图丙 所示,则石块的密度是________。
(3)大实验中发现砝码有磨损的痕迹,实验结果会_____。(偏大、偏小、不变)
(4)用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图丁所示,其中的错误是:
①_____。
②_____。
③_____。
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【题目】同学们在实验室里测量某种小矿石的密度,准备了天平、量筒、溢水杯、小矿石、细线、烧杯和水进行实验操作。
(1)请对下列实验操作进行正确排序:_____
A.将小矿石放在天平左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,读出小矿石的质量并记录
B.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积
C.把天平放在水平桌面上
D.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒并浸没入水中,记下总体积
E.把游码移到标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使横梁平衡
(2)小明把天平放在水平桌面上,发现标尺如图乙所示,此时应该进行的操作是:_____;又发现指针位置如图甲所示,应该________,使指针指在分度盘的中央。
(3)实验中,小明用量筒量出小矿石的体积如图丙所示,小矿石的体积为_____cm3。
(4)实验时,小明若先用排水法测出小矿石的体积,再用天平测出其质量,这样测得的密度值将比真实值________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(5)实验中小花同学不小心把量筒打碎了,在不添加任何器材的前提下,她可以用天平、______和烧杯,先测出小矿石排开的水的____,再根据公式____计算出其体积,即小矿石的体积。
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【题目】如图所示,电源电压为6V,小灯泡标有“4V 1.6W”的字样,定值电阻R=20Ω,不考虑温度对灯丝电阻的影响,滑动变阻器上标有“0~20Ω,1A”字样。求:
(1)小灯泡的电阻为多大?
(2)若只闭合S,S1时,要使电路消耗的功率最小,此时滑动变阻器的滑片应向哪端移动?此时消耗最小功率是多少W?
(3)若电流表的测量范围为0~0.6A,电压表的测量范围为0~3V,当只闭合S与S2时,在不损坏用电器的前提下,求滑动变阻器的取值范围。
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【题目】小明同学在进行电学知识复习时,针对电阻甲和乙的I-U图象,作出了如下判断,正确的是( )
A. 甲、乙串联在电路中,相同时间内甲、乙产生热量之比为2∶1
B. 甲、乙并联在电路中,相同时间内甲、乙消耗电能之比为1∶2
C. 将甲和乙并联,当甲两端电压为2 V时,则干路电流为0.6 A
D. 将甲和乙串联,当它们两端电压为3 V时,通过甲的电流为0.6 A
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【题目】(双选)如图所示,电源电压为12V,定值电阻R=12Ω,在S闭合的情况下,下列说法正确的是
A. 在a、b两点间接入一个合适的电压表时,电压表有明显示数
B. 在a、b两点间接入一个合适的电流表时,电流表的示数为0.1A
C. 在a、b两点间接入一个“6V 3W”的小灯泡时,小灯泡恰能正常发光
D. 在a、b两点间接入一个18Ω的电阻,电路消耗的电功率为24W
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【题目】某实验小组要测出鹅卵石及一种未知液体的密度,但实验室的量筒被不小心摔碎,该小组利用天平、烧杯和水完成了实验,如图,他们的实验步骤如下:
(一)测鹅卵石的密度
(1)将天平放在水平桌面上,把游码拨至标尺_____,发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧,要使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母往____________(选填“左”或“右”)调。
(2)用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是:31.8g和空烧杯的质量是90g。
(3)如图甲所示,把鹅卵石轻轻放入烧杯中,往烧杯倒入适量的水,用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M,然后放在天平左盘,如图丙所示,杯、水和鹅卵石的总质量为____________g。
(4)将鹅卵石从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M,如图乙所示,用天平测出杯和水的总质量为142g,此时杯中水的体积为____________cm3。
(5)根据所测数据计算出鹅卵石的密度为____________g/cm3。
(6)若小明在第(4)步骤测量过程中,用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母,直到天平平衡,此操作将导致所测密度偏____________。
(二)测未知液体的密度
(1)调节好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
(2)将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
(3)用另一个完全相同的烧杯装满未知液体,用天平测出_________为m2;
(4)根据测得的物理量求出了该液体的密度ρ= _________。(用字母表示,水的密度为ρ水)
实验设计进行评估讨论后,老师同时指出该实验设计存在不足之处是:在操作过程中,烧杯装满液体,易洒出,不方便操作,希望同学们在设计实验时注意。
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