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如图所示,若闭合开关S,电路将      路(选填“开”、“短”或“通”)。若要使电路中的两灯L1和L2串联,则应拆除导线    (选填“a”、“b”或“c”)。若要使电路中的两灯L1和L2并联,则应改变导线      (选填“a”、“b”或“c”)的接法。
短路,b,c
如图电路,闭合开关后电流将从正极开始,经开关,沿d→b→c回负极,所以电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极,从而形成电源短路;
要使电路中两灯串联,只要从电源正极流出的电流,依次先后经过灯泡,则导线b不能连接,应拆除;如下图:

要使两灯泡并联,电流从电源正极流出,分两路分别进入灯泡,则必须将导线c与灯泡的连接位置改变.如下图:
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,四个电路图中与右边实物图相对应正确的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示电路,开关可以使L1、L2同时发光和熄灭的是(    )
A.甲、丙B.乙、丁C.甲、丁D.丙、丁

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某银行金库大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管,一把钥匙无法打开,要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大门打开。图8中符合这一要求的电路图是(   )。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

图所示为电饭锅的原理图,当控制开关闭合时,电饭锅处于      状态,控制开关断开时,(填“煮饭”或“保温”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中,运用到了控制变量法的是()
A.研究电流的形成原因时,将电流与水流比较,从分析水流的形成入手来分析电流的形成
B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小
C.研究多个电阻组成的电路时,求出电路的总电阻,用电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果
D.研究电流与电压的大小关系时,保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,磁控猴子是一个史上最小气的猴子,只要你抢走它手上的香蕉,它就不停的大吵大闹,你把香蕉还给它,他就停止吵闹。香蕉的作用相当于电路中的(     )
A.开关B.导线
C.电源D.发声器

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,磁控猴子是一个史上最小气的猴子,只要你抢走它手上的香蕉,它就不停的大吵大闹,你把香蕉还给它,他就停止吵闹。香蕉的作用相当于电路中的    
A.开关B.导线C.电源D.发声器

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图,以下说法正确的是
A.称重表相当于一个电压表
B.电路中的R1是没有作用的
C.当车辆越重时,称重表的示数越大
D.当车辆越重时,称重表的示数越小

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