| 时间t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 35 | 45 |
| 温度t1/℃ | 80 | 72 | 64 | 59 | 51 | 50 | 41 | |
| 温度t2/℃ | 80 | 65 | 56 | 48 | 43 | 38 | 32 | 28 |
分析 (1)根据控制变量法应该控制保温物体的初温度、质量、保温条件等因素.
(2)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数.
由第一组实验数据,最高和最低的温度差即为水降低的温度.物体放出热量,内能减小,物体吸收热量,内能增加.
(3)两次实验水的质量相同,水温度变化量越大,放出的热量越多.
(4)描出时间和温度对应点,然后用光滑的曲线连接起来.
(5)要比较不同材料的保温性能,应该控制保温物体的初温度、质量、保温条件等因素..
解答 解:(1)由控制变量法可知:应保持两次水的初温相同,以及经历相同的室温环境,泡沫塑料和棉花的质量相同,故选ABC;
(2)温度计上的刻度是由下往上变大,则液柱在零刻度的上方,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是55℃.
此刻,该烧瓶中水的温度高于另一烧瓶中水的温度,则内能大于另一烧瓶中水的内能.
(3)在分析温度变化趋势时,发现第35min的数据与t1的总体变化趋势有较大的偏差,处理数据时,该数据应剔除.
(4)描出(0,80)(5,72)(10,64)(15,59)(20,55)(25,52)(45,41),用光滑的曲线连接起来.![]()
(5)由表中实验数据可以看出,初温相同,棉花包裹的水,在相等时间内温度降低的快,海绵包裹的水,温度降低的慢,由此可得:棉花比海绵的保温性差.
故答案为:(1)ABC;(2)55;>;(3)剔除;(4)如上图;(5)棉花比海绵的保温性差.
点评 比较保温性能时,比较在相同时间内,质量相等的水温度变化量大小.本题考查了实验数据分析,考查了控制变量法的应用,应用控制变量法分析表中实验数据是正确解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 液体内部同一深度处,各个方向压强相等 | |
| B. | 液体内部没有压强 | |
| C. | 液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强 | |
| D. | 液体压强与深度有关,跟液体密度无关 |
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