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    7．8×106nm=8×10-3m；8m/s=28.8km/h．

    分析 本题根据长度和速度的单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．

    解答 解：
    因为1nm=10-9m，所以8×106nm=8×106×10-9m=8×10-3m；
    因为1m/s=3.6km/h，8m/s=8×3.6km/h=28.8km/h．
    故答案为：8×10-3；28.8．

    点评 无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于热量、温度、内能的关系中正确的是（　　）
    A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加
    B．物体的温度升高，它的内能一定增加，一定是吸收了热量
    C．物体温度升高了，它的内能一定增加，但不一定吸收了热量
    D．物体的内能增加了，它的温度一定升高，一定是吸收了热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于功率，下列说法正确的是（　　）
    A．做功越多，则功率越大B．功率越大，做功越慢
    C．功率越大的机械越省力D．功率越小的机械做功不一定少

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小的方法相同的是（　　）
    A．研究光时将它分成可见光和不可见光
    B．研究光的直线传播时引入光线
    C．研究材料隔声性能时用同一声源，并在声源周围包上厚度相同的材料
    D．通过温度计内液体热胀冷缩程度来判断温度高低

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图甲所示，滑轮组在竖直向上的拉力F作用下，将重为100N的物体匀速提起，在5s时间内绳子自由端移动的距离为s=3m．图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图．请回答下列问题：
    （1）计算物体上升的速度．
    （2）图乙中阴影部分的面积表示的物理量是功，并计算出该物理量的大小．
    （3）计算滑轮组提升该重物时的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示的电路，电流表A1的示数是2.2A，电流表A2的示数是0.8A，则流过灯泡L1的电流是0.8A，L2的电流是1.4A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．完成下列单位换算：物理课本的长度是26.0cm=0.260m；月球的半径1.7×106m=1.7×103km；6.0×1024kg=6.0×1021 t；5×10-4kg=0.5g=500mg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．探究有关杠杆平衡问题时

    （1）第一小组先将杠杆调节至水平位置平衡，然后在杠杆左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的左端下降．要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码总数和悬挂点的位置，他们将怎样操作将左侧2个钩码取下挂到右侧钩码下面即可．
    （2）第二小组实验中，用如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡（杠杆上每 格等距），但老师建议不宜采用这种方式，该种方式不足的主要是因为C
    A．一个人无法独立操作                  B．力臂与杠杆不重合
    C．力和力臂数目过多，不易得出结论          D．杠杆受力不平衡
    （3）第三小组想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是将杠杆左侧的所有钩 码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图丙所示．同学们在J点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是当杠杆在水平位置时，动力臂为零，杠杆无法平衡．
    （4）第四小组想计算第三小组拉力做的功．测出水平向右的拉力F大小为10N，0A长为20cm，第三小组将杠杆从竖直位置拉着转过30°角的过程中，拉力做功为1 J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖（晶体）放入锅中加热，待白糖变为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆冷却变成固态即可（　　）
    A．白糖变为糖浆属于液化过程
    B．糖浆冷却变成固态为吸热过程
    C．白糖变为糖浆的过程中有一段时间温度不变
    D．以上说法都不正确

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