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【题目】探究固体熔化时温度的变化规律的实验中,实验装置如图甲所示。

(1)试管中装有适量的碎冰,按图甲组装时温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,图乙是根据实验记录绘制的温度随时间变化的图象。由图象可知:BC段的物质处于_____(填固态”“液态固液共存态),物质在熔化过程中的a点时具有的内能_____(填大于”、“小于等于)在b点时的内能。

(2)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的CD、DE 两段图线,CD段过程中温度计某时刻示数如图丙所示,则此时水的温度是_____℃.DE过程这段时间内试管中的水_____(填不能)沸腾。

【答案】固液共存态小于26不能

【解析】

(1)从图像可以看出,BC段物质正在熔化过程,故物质处于固液共存状态,从ab的过程中虽然温度不变,但该过程物质要吸热,所以a点具有的内能小于b点具有的内能;(2)图中温度计的分度值为1℃,液面处在20℃和30℃之间,并且距离206格处,故读数为26℃,水要达到沸腾的条件是达到沸点,继续吸热,该装置在DE段,温度达到沸点,但水不能继续吸热,故DE过程中试管内的水不能沸腾。

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【题目】为了验证装在密封试管里的固态碘在受热时能直接变成气态,甲同学直接把密封试管放在酒精灯火焰上,如图甲所示;乙同学将密封试管浸入装有沸水的烧杯中,如图乙所示,结果两根试管都出现了碘蒸气.已知:碘的熔点是114℃、沸点是184.35℃;水的沸点是100℃;酒精灯火焰温度约为400℃,由上述信息判断,请回答下列问题:

(1)水沸腾后用猛火继续加热,水的温度__________(选填“可以”或“不可以”)继续上升.

(2)沸水中加热的固态碘___________(选填“可能”或“不可能”)升温到熔点熔化后,再升温到沸点汽化.

(3)酒精灯加热的固态碘___________(选填“可能”或“不可能”)升温到熔点熔化后,再升温到沸点汽化.

(4)分析甲、乙两位同学的实验方法,哪一个更合理?答:___________

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【题目】用发光二极管制成的LED灯具有发光效率高、使用寿命长等优点.如图甲所示是一个定值电阻R和一个LED灯的电流与其两端电压关系的图象.

(1)观察图象可知,R的阻值为Ω.
(2)如图乙所示,将LED灯与R串联在电路中,若LED灯的电功率为0.06W,则R中的电流为A,电路的总功率为W.

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【题目】如图甲、乙分别是常温下进行的探究冰、蜡烛熔化特点的实验装置,在实验中为了测量时间还需要的实验器材是_____,甲装置缺少酒精灯加热是_____(正确/错误)的;采用乙装置加热方式的优点是_____,根据探究过程可知,冰熔化时温度_____(升高/不变/降低),具有这种熔化特点的固体叫_____(晶体/非晶体)。

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【题目】在探究海波的熔化老巢地,小亮从42℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,获得的实验数据如下表所示。

(1)在43℃时,海波是________(选填“固态”、“液态”或“固液混合”)。

(2)海波的熔点为________℃。

(3)海波是______(选填“晶本”或“非晶体”)。

(4)在3min~7min这段时间内,海波温度保持不变的过程中,海波______热量。(选填“吸收”或“不吸收”)

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【题目】在探究固体熔化时温度的变化规律时,小明测得某种物质从固态到完全熔化的过程中的实验数据如图所示:

(1)根据图中数据可以判断,该物质可能是_____(填写物质的名称);

(2)该物质从第_____分钟开始熔化;D点物质处于_____(填物质的状态);

(3)加热相同时间,物质在AB段温度升高比CD段快,说明AB段物质的比热容_____CD段的比热容(选填大于”、“小于等于”)。

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【题目】如图甲、乙分别是常温下进行的探究冰、蜡烛熔化特点的实验装置,在实验中为了测量时间还需要的实验器材是_____,甲装置缺少酒精灯加热是_____(正确/错误)的;采用乙装置加热方式的优点是_____,根据探究过程可知,冰熔化时温度_____(升高/不变/降低),具有这种熔化特点的固体叫_____(晶体/非晶体)。

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【题目】在温度恒为0℃的实验室中,晓彤和小雪分别用如图所示的装置探究固体熔化过程的规律”。

(1)①他们把﹣5℃的碎冰放入试管,把温度计插在碎冰中,再把试管插在30℃左右的温水中加热。这种加热方式的优点是_____

很快,冰开始熔化了,晓彤发现此时温度计的示数不再上升了,小雪的实验也出现了这种现象。该现象说明_____

(2)小雪在冰熔化时,将试管从热水中拿出来,碎冰不继续熔化了;将试管再放入热水中,碎冰又继续熔化。该现象说明_____

(3)请你帮助晓彤和小雪设计能够记录实验现象、数据的记录表格______________

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【题目】如图是三脚插头示意图,为什么上方的插脚要比另外两个长些?

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