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    （2分） 通电螺线管上方放一个小磁针，小磁针静止时的方向如图所示，通电螺线管c端为　 　极（填“N”或“S”），电源a端为　 　极（填“正”或“负）．
    N；负．

    试题分析：小磁针的磁极为，左S、右N，那么根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极为，c端为N、d端为S，根据安培定则，电源的a端为负极，b端为正极。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，图中已标出通电螺线管中电流的方向，请在图中标出小磁针的N、S极。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    指南针之所以能指南北是因为受到            的作用。科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后，用细绳悬挂，其在水平位置平衡的情景如图1所示，由此可知所在位置为地理            （选填“南”或“北”）极。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    司南是我国四大发明之一，说明我国古代的劳动人民已经认识到了______的存在．司南的使用有效的促进了______事业的发展．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    请在图中根据小磁针的指向，标出磁体的N、S极和磁感线方向．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （4分）根据图中通电螺旋管的N极，请标出磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学为了增强通电螺线管的磁性，下列做法错误的是（　　）
    A．增加通电螺线管的匝数B．在通电螺线管中插入铁芯
    C．增大通电螺线管中的电流D．改变通电螺线管中的电流方向

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是
    A．图a可用来演示电磁感应现象
    B．图b可用来演示电动机原理
    C．图c可用来演示发电机原理
    D．图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于电磁现象的说法中，正确的是
    A．磁场看不见、摸不着，所以我们无法通过一些现象来认识它
    B．相互吸引的两磁极是同名磁极
    C．通电导线周围磁场的方向与电流方向有关
    D．电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关

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