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    某同学为了增强通电螺线管的磁性，下列做法错误的是（　　）
    A．增加通电螺线管的匝数B．在通电螺线管中插入铁芯
    C．增大通电螺线管中的电流D．改变通电螺线管中的电流方向
    D

    试题分析：影响螺线管磁性强弱的因素有：线圈中电流的大小；线圈的匝数；线圈中有无铁芯．电流越大，匝数越多，有铁芯，通电螺线管磁性越强．增加通电螺线管的匝数可以增强通电螺线管的磁性，A选项做法正确，不符合题意；在通电螺线管中插入铁芯可以增强通电螺线管的磁性，B选项做法正确，不符合题意；增大通电螺线管中的电流可以增强通电螺线管的磁性，C选项做法正确，不符合题意；改变通电螺线管中的电流方向只能改变通电螺线管磁场方向而不能改变通电螺线管磁性强弱，D选项做法错误，符合题意，选填D。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于电磁现象，下列说法中正确的是
    A．磁场是由磁感线组成的
    B．发电机是利用电磁感应现象制成的
    C．在磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向
    D．导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    a、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图18所示的磁感线方向，可以判断a为     极，小磁针的上端为   极。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    （2分） 通电螺线管上方放一个小磁针，小磁针静止时的方向如图所示，通电螺线管c端为　 　极（填“N”或“S”），电源a端为　 　极（填“正”或“负）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    奥斯特通过实验证实了电流的周周存在着磁场．如图所示，闭合开关S后，位于螺线管右侧的小磁针和位于螺线管正上方的小磁针N极指向将分别是（　　）

    　
    		A．
    		向右，向左
    		B．
    		向左，向左
    		C．
    		向左，向右
    		D．
    		向右，向右

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，要使螺线管转动后静止时A端指向北，B端指向南，请你在图中标出螺线管中的电流方向．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    1820年，丹麦科学家            在课堂上做实验时偶然发现：当导线中有电流通过时，它旁边的小磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在          。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的四个图的装置可以用来演示不同的物理现象，下列表述正确的是
    A．图甲可用来演示电磁感应现象
    B．图乙可用来演示磁场对电流的作用
    C．图丙可用来演示电流的磁效应
    D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    请根据如图中小磁针静止时N极的指向，在图中标出电源的正、负极．

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