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15.如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F 的作用下,沿直线向右匀速离开桌边.在此过程中,下列说法正确的是(  )
A.M对桌面的压强变小,压力不变B.M对桌面的压强不变,压力不变
C.M对桌面的压强变大,摩擦力不变D.M对桌面的压强变大,摩擦力变小

分析 (1)水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化;
(2)根据影响滑动摩擦力大小的因素:压力的大小和接触面的粗糙程度判断此过程摩擦力的变化,物体匀速匀速时处于平衡状态,根据二力平衡条件判断推力的变化

解答 解:(1)因水平面上物体的压力和自身的重力相等,
所以,在水平力F的作用下沿直线向右匀速离开桌边时,木板对桌面的压力F不变,
因在水平力F 的作用下沿直线向右匀速离开桌边时,木板与桌面的接触面积变小,受力面积变小,
所以,由p=$\frac{F}{S}$可知,长木板对桌面的压强变大,故AB错误;
(2)因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,
所以,在水平力F 的作用下沿直线向右匀速离开桌边时,压力和接触面的粗糙程度不变,
所以,木板受桌面的摩擦力不变,故C正确、D错误.
故选C.

点评 本题考查了压力和压强大小的比较和影响滑动摩擦力大小的因素的应用,关键是会分析向右匀速运动过程中变化的量和不变的量.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小丽在做“测小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及滑符合实验要求的动变阻器、电表、开关和导线等.图1是小丽没有连接完的实物电路.

(1)请你用笔画线代替导线,帮小丽将图1的实物电路连接完整.
(2)小丽连好电路后,闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为1.6V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向端滑动右(选填“左”或“右”).
(3)小丽通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成如图2中所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列做法中,属于减小摩擦的是(  )
A.鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹
B.骑自行车刹车时,用力握手闸
C.自行车转动部分加润滑油
D.为了防止传动皮带打滑,需要把皮带张紧些

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.(1)如图1为冰壶比赛情景,作出冰壶在水平光滑冰面匀速直线运动时的受力示意图.
(2)画出图2中作用在“开瓶起子”上阻力F2和阻力臂的示意图.
(3)不计滑轮重及摩擦,以最省力方式提起物体,在图3中画出绳子的正确绕法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示

(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定.
(2)分析比较图甲和乙的实验现象,可以得出的结论:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)对比甲、丁两图,得出压力作用的效果与压力大小无关.你认为是否正确,并叙述理由:错误;没有控制受力面积不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图,水平传送带正将质量50千克大米从车间运送到粮仓,米袋先在传送带上滑动加速,稍后与传送带一起匀速运动,米袋在开始滑动时受到的摩擦力方向向右;随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为0N,若此时米袋受到的力全部消失,则米袋将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在研究“平面镜成像特点”实验中,小明用玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材进行实验(如图):
(1)实验在较暗(填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好.
(2)用玻璃板代替平面镜进行实验是便于确定像的位置.
(3)选用两支完全一样的蜡烛是为了比较像和物的大小关系.
(4)移走后面的蜡烛B,在其所在的位置上放上光屏,在像的一侧观察,发现光屏上没有像呈现,说明平面镜所成的像为虚(填“虚”或“实”)像.
(5)在此实验中,玻璃板要求竖直放置,而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装,其主要原因是为了D.
A.造型奇特        B.减小外界噪音的干扰
C.增大采光面积    D.排除因平面镜成像造成的不安全因素.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.了解社会,从了解自己开始,对于一名初中生小明来讲,下面的说法中正确的是(  )
A.质量约为500kgB.体重约为50N
C.体积约为0.05m3D.密度约为5000kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学猜想滑动摩擦力大小可能与下列因素有关:A.压力大小  B.物体运动的速度 C.接触面积大小 D.接触面的粗糙程度.小明选取了边长相同的长方体铜块和木块,进行了如图所示的实验:

(1)比较甲、乙两图,可以得出的结论是接触面粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使压力相同.根据图乙、图丙中弹簧测力计示数,可以判断木块(填“木块”或“铜块”)的表面更粗糙一些.
(3)为了探究猜想B,小明用图丙的器材以较快的速度匀速拉动,用图丁的器材以较慢的速度匀速拉动,根据弹簧测力计的示数,小明得出了“滑动摩擦力大小与物体运动的速度有关”的结论.你认为他的结论是否正确?答:错误(填“正确”或“错误”);理由是没有控制压力一定.
(4)为了探究猜想C,小明设计了下一个实验与图丁进行比较,请说出小明的做法:将木块侧放或竖放,水平匀速拉动,读出弹簧测力计示数,并和图丁中示数比较.

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