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    分别读出图中温度计、刻度尺．
    温度计示数为________，此物体的长为________．

    -4℃    1.65cm
    分析：（1）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字．
    （2）刻度尺的读数：读出准确数据，还要读出估计数据．
    解答：（1）液柱靠近零刻度，是零下，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是-4℃．
    （2）由图知，准确的长度是1.6cm，估计数据是0.05cm，所以物体的长度是1.65cm．
    故答案为：-4℃；1.65cm．
    点评：掌握温度计和刻度尺的正确使用和正确读数，这些在初中物理上都是最基本的技能，一定要掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    分别读出下列图中温度计、刻度尺、秒表上的读数．

    （1）温度计示数为
    -4℃
    -4℃
    ，读作
    零下4摄氏度
    零下4摄氏度
    ．
    （2）该刻度尺的分度值为
    1mm
    1mm
    ，此物体的长为
    1.65cm
    1.65cm
    ． 
    （3）该秒表示数是
    2
    2
    min
    37.5
    37.5
    s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示：分别读出下列图中温度计、刻度尺、秒表上的读数

    （1）温度计示数为
    36℃
    36℃
      （2）铅笔的长为
    5.24cm
    5.24cm
      （3）秒表示数是
    1
    1
    min
    40
    40
    s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    分别读出图中温度计、刻度尺．
    温度计示数为
    -4℃
    -4℃
    ，此物体的长为
    1.65cm
    1.65cm
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年福建省漳州市云霄县将军山学校八年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：解答题

    分别读出图中温度计、刻度尺．
    温度计示数为______，此物体的长为______．

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