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    【题目】大自然神奇无限，探索之路充满艰辛，科学探究其乐无穷．同学们在学习科学知识的同时，还应学习科学家的_____和实事求是，勇于质疑，孜孜不倦，严谨认真以及善于_____的科学精神．

    【答案】 尊重客观规律 观察

    【解析】同学们在学习科学知识的同时，还应学习科学家的尊重客观规律和和实事求是，勇于质疑，孜孜不倦，严谨认真以及善于观察的科学精神。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是有关生活用电的描述，请将空白处补充完整：

    (1)将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中，这样做可以让它的金属外壳与插座中的_______ (填“火”、“零”或“地”)线相连，防止发生触电事故。

    (2)当家中同时使用的用电器的总功率过大时，电路的总电流就会过_______(填“大”或“小”)，家庭电路中的_______会自动断开，切断电路，起到保护电路的作用。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去．要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α为（ ）

    A.30°
    B.45°
    C.60°
    D.90°

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，S闭合后，A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所示，已知V表接入的是“—”、“15”，请回答：

    （1）电源电压、L1、L2两端的电压各是多少?

    （2）通过L1、L2的电流为多大?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U﹣I关系图象正确的是（ ）

    A. A B. B. C. C D. D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同。下列说法正确的是（ ）

    A．比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图

    B．比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图

    C．比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图

    D．比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，图中关于太阳能的利用，下列说法正确的是（ ）

    A．图甲中，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能

    B．图乙中，太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能

    C．图丙中，太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能

    D．图丁中，首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。器材如下：电压为3V的电源，标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关和导线。

    （1）小明把5Ω的电阻接入电路，变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路的故障可能是 。（写出一种）排除故障后，闭合开关，调节滑片P到适当位置，记录电流表的示数。

    （2）断开开关S，小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，马上闭合开关S，为了保持电压表的示数不变，应将滑片P从原位置向 端（选填“A”或“B”）移动。但老师指出此操作有缺漏，你认为应补充的操作是： 。

    （3）实验数据如表所示，可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成 比。

    实验次数

    定值电阻/Ω

    电流表示数/A

    1

    5

    0．4

    2

    10

    0．2

    3

    20

    0．1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】京沪高铁于今年6月通车，列车中的乘客看到车外的树木飞驰而过，这是以_____为参照物，列车在出站过程中动能将_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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