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小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合作声源的是___;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了以下两种实验方案,你认为最佳的是___
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
(3)通过实验得到的现象如下表所示:则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_______
(1)机械闹钟;(2)B;(3)泡沫塑料、衣服、锡箔纸

试题分析:(1)本题实际上是要探究几种不同材料的隔声性能,声源则需要能自行发出声音,在所给音叉和机械闹钟中,机械闹钟可设置成闹铃状态,因此应该选择机械闹钟做声源;(2)人站在距鞋盒一定距离处,听到声音的响度可能差别很小,不一定能分辨出来;让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离,则将声音响度的变化转换成了距离大小的比较。因此最佳的方案为B;(3)
由表中测量结果可知:填充物为泡沫塑料时,可听到声音的距离最短,说明泡沫塑料的隔音性能最好;其次为衣服,在三种材料中锡箔纸的隔音性能最差。
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下面关于声现象的配对中,正确的是(    )
A.“闻其声,知其人”——发声体不同,音色不同
B.“长啸一声,山鸣谷应”——次声波传播很远
C.“隔墙有耳”——固体也能传声
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吹笛子发声主要是(    )
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

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A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
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D.使声波多次反射,形成回声

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

声音是由物体的振动产生的。风吹树叶哗哗响和笛子等管乐器发出动听的声音,分别是由     振动产生的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

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