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11.下列说法正确的是(  )
A.声音的传播不需要时间B.声音在真空中也能传播
C.声音是由物体的振动产生的D.女生的音调都是一样

分析 解决此题需要掌握:声音是由于物体的振动而产生的;声音传播需要介质,介质包括气体、液体和固体,而真空不能传声.音调指声音的高低,由振动频率决定.

解答 解:
A、声音的传播需要时间,故A错误;
B、声音传播需要介质,真空中不能传播,故B错误;
C、声音是由物体的振动产生的.这是声音产生的条件,故C正确;
D、人的音调不可能都是一样的,音调指声音的高低,由振动频率决定,故D错误;
故选C.

点评 此题考查了对声音产生原因的理解和掌握情况,要结合声学的相关知识分析判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.凸透镜的焦距为7cm,物体放在离凸透镜16cm处时,在凸透镜另一侧的光屏上将出现物体缩小(选填“放大”或“缩小”)、倒(选填“正”或“倒”)立的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.为探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”,小成设计了如图所示的实验电路.烧瓶中盛有质量相同的煤油,闭合开关S1、S2,用电阻丝(其中R=R<R)给煤油加热相同时间,观察并记录烧瓶中温度计示数的变化情况.
(1)甲、乙、丙的烧瓶中温度计示数变化最大的是丙;
(2)比较烧瓶甲和烧瓶丙中温度计示数的变化,研究电热与电流的关系;
(3)小成对此实验装置稍做改装,用改装后的装置测量未知液体比热容.测量时,分别在两烧瓶中装入水和待测液体,闭合开关,一段时间后分别用温度计测出水和待测液体升高的温度△t和△t,在忽略热损失的情况下,则待测液体的比热容c=$\frac{△{t}_{水}{c}_{水}}{△t}$.小成对此实验装置做出的改装是去掉烧瓶乙,烧瓶甲与烧瓶丙串联.为了得出待测液体比热容的表达式c=$\frac{△{t}_{水}{c}_{水}}{△t}$,实验中还需要增加一种测量仪器,说出该仪器名称和作用天平、称出质量相同的水和待测液体.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.在研究“物体沉浮”的实验中水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水,其中悬浮一个鸡蛋,如果向烧杯内加水(水未溢出),如图所示.则关于鸡蛋受到的浮力、溶液对烧杯底部的压强变化情况,说法中正确的是(  )
A.鸡蛋受到的浮力减小,溶液对烧杯底部的压强增大
B.鸡蛋受到的浮力增大,溶液对烧杯底部的压强减小
C.鸡蛋受到的浮力增大,溶液对烧杯底部的压强增大
D.鸡蛋受到的浮力减小,溶液对烧杯底部的压强先减小后增大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小明同学对串联电路的电压规律进行了探究:
(1)按如图甲所示电路图连接电路,如图乙所示.
(2)闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零.则电路存在的故障应该是小灯泡L1短路.
(3)排除故障,用电压表测出AB、BC、AC间的电压,并记录在如下表格中,分析实验数据可得出的结论是:串联电路中总电压等于各分电压之和,此实验方案存在有一定缺陷,改进方法:换用其它规格小灯泡(或改变电源电压等方法均可)进行多次实验,测出多组实验数据(任写一种可行方法即可).
UAB/VUBC/VUAC/C
2.41.43.8

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示的滑轮组中承担动滑轮及物体重力的绳子有2股,若挂在滑轮组下端的A、B两个物体质量相等,不计绳重、滑轮的重力和摩擦,放手后物体A的重力势能将减小(选填“增大”、“减小”或“不变”),若物体A移动的距离是20cm,则物体B移动的距离是10cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.取一个标有“10Ω、0.5A”的定值电阻,把它接在电压为3V的电源上,通过电阻的电流为0.3A.把它接在电源电压为9V的电路中,至少需要串联一个20Ω电阻才能正常工作.另有两只定值电阻,甲标有“10Ω  1A”,乙标有“15Ω  0.6A”,把它们串联在同一电路中,电路中允许通过的最大电流为0.6A,两端允许加的最大电压为15V,此时甲乙电阻两端的电压之比为2:3.若将甲乙电阻并联在另一个电源上,为了电路安全,则电源电压最大为9V,干路中最大电流为1.5A,此时甲乙电阻中的电流之比为3:2.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.为了探究燃料燃烧时放出热量的多少是否与燃料种类有关,小明同学设计了一个探究方案.
(1)你认为小明同学在实验时所选用的燃料的种类应是不同的,质量应是相同的(选填“相同”或“不同”).
(2)若燃烧放出的热量用水吸收,则实验中除了水的质量要相等外,你认为还应注意的问题是:容器要相同.(只要回答一种)
(3)通过比较水升高的温度,可以得出燃料燃烧放出的热量与燃料的种类有关.
(4)为什么只能通过实验比较燃料值大小,而不能通过实验来测定热量与燃料的热值呢?若正确选择装置来测定燃料热值,则测出的热值将比真实值偏小(选填“偏大”或“偏小”),其原因是燃料燃烧释放的能量不可能全部被水吸收.
(5)火箭中使用氢作燃料,利用了氢热值大的特性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.图1是某同学用电压表研究电路中电压关系的电路图,合上开关后,两电压表的示数如图2所示,则L1两端的电压是4.5V,L2两端的电压是2V.

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