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    20．为了探究燃料燃烧时放出热量的多少是否与燃料种类有关，小明同学设计了一个探究方案．
    （1）你认为小明同学在实验时所选用的燃料的种类应是不同的，质量应是相同的（选填“相同”或“不同”）．
    （2）若燃烧放出的热量用水吸收，则实验中除了水的质量要相等外，你认为还应注意的问题是：容器要相同．（只要回答一种）
    （3）通过比较水升高的温度，可以得出燃料燃烧放出的热量与燃料的种类有关．
    （4）为什么只能通过实验比较燃料值大小，而不能通过实验来测定热量与燃料的热值呢？若正确选择装置来测定燃料热值，则测出的热值将比真实值偏小（选填“偏大”或“偏小”），其原因是燃料燃烧释放的能量不可能全部被水吸收．
    （5）火箭中使用氢作燃料，利用了氢热值大的特性．

    分析 （1）（2）用控制变量法设计探究燃料热值的大小：保持其他所有实验条件相同，只改变燃料的种类；
    （3）用水温升高的多少来转换比较燃料热值的大小；
    （4）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小．
    （5）热值是指1千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小．

    解答 解：
    （1）燃料燃烧时放出热量与燃料的种类和质量有关，所以小明同学在实验时所选用的燃料种类应不同，质量应相同；
    （2）若燃烧放出的热量用水吸收，则实验中，除了水的质量要相等外，考虑到可能会影响水升温，还应该保持水的初温相同，容器相同等；
    （3）燃料燃烧放出的热量被水吸收，通过比较水温升高的多少可知燃料放热的多少，从面得出燃料燃烧放出的热量与燃料的种类有关；
    （4）由于燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸，依此计算出燃料的热值比实际要偏小些；
    （5）发射火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量．
    故答案为：（1）不同；相同；（2）容器要相同；（3）水升高的温度；（4）偏小；燃料燃烧释放的能量不可能全部被水吸收；（5）热值大．

    点评 本题是一道关于热值的实验探究题，知道热值的意义、会用控制变量法和转换法设计探究实验是本题的解题关键．

    练习册系列答案
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    （2）画出对应的电路图；  
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    （1）为顺利完成实验，小明在实验中应选用规格为“50Ω、1A”的滑动变阻器．
    （2）请你用笔画线代替导线，帮小明将图甲的实物电路连接完整．（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮）
    （3）连好电路后，闭合开关，通过移动滑动变阻器的滑片，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了U-Ι图象如图乙所示．根据U-Ι图象提供的信息，小灯泡的额定电流为0.2 A，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10Ω．
    （4）实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是灯泡实际实际功率太小．
    （5）完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丙所示．请根据电路图在空格内将实验步骤补充完整．
    ①断开开关S2，闭合开关S1，适当调节滑动变阻器，读出电流表示数为Ι1，根据小灯泡电流与电压关系图象得出灯泡的电压为U1；
    ②闭合开关S2，断开开关S1，读出电流表示数为Ι2．得出 表达式：Rx=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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