如图所示是老师设计的一个实验装置,用来探究“影响电磁铁磁性强弱因素”,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管(线圈电阻忽略不计)和自制的针式刻度板组成,通过观察指针偏转角度的大小,来判断电磁铁磁性的强弱.用竹片削制的指针下方加装固定一物体E,导线a与接线柱2相连.
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【制定计划与设计实验】
(1)为了使指针在受磁场力的作用在能绕O点转动,需在E处加装______(选填“铜块”、“铝块”或“铁块”),加装物体后,为了确保指针能正确指示且具有一定的灵敏度,老师在O点转轴处涂抹润滑油,目的是______,使指针转动更灵活.
(2)按如图所示连接好电路,闭合开关,调节变阻器滑片P到某一位置,记下此时指针偏转的角度,保持滑片P位置不变,导线a改为与接线柱1相连,可以探究电磁铁磁性强弱与__ 的关系;保持接线方式不变,移动变阻器滑片P,可以探究电磁铁磁性强弱与______ 的关系.
【进行实验与收集证据】
(3)保持滑片P位置不变,导线a改为与接线柱1相连时,闭合开关后,指针偏转的角度将会_____.当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,指针偏转的角度将会______(填“增大”或“减小”).
【评估交流】
(4)细心观察的小锋同学发现在实验过程中该自制装置的指针均向右偏转,只是偏转角度不同,该同学向老师提出能否让指针向左偏转,老师马上将一块小磁铁换装在如图E处,且让磁铁的右端为__极,闭合开关后,同学们发现指针果然向左偏转.
(5)你认为该装置中指针的偏转角度大小可能还与哪些因素有关?(只写出一个即可)_______.
铁块 减小摩擦 线圈匝数 电流大小 增大 减小 N 铁芯大小;通电螺线管(或电磁铁)与指针间的距离;指针质量(或重). 【解析】(1)磁铁可以吸引铁块,不吸引铜、铝物质,故需要加装铁块;在O点转轴处涂抹润滑油可以使接触面变光滑,减小了摩擦; (2)①保持滑片P位置不变,也就是电流不变,导线a改为与接线柱1相连,增加了线圈匝数,因此可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系; ②保持接...科目:初中物理 来源:2017-2018学年九年级物理人教版 全册综合测试卷1 题型:单选题
将电阻R1=3Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为9Ω,则R1与R2并联后总电阻是( )
A. 6Ω B. 4Ω C. 2Ω D. 1Ω
C 【解析】试题分析:因电阻R1=3Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为9Ω,所以R2=6Ω, 所以R1与R2并联后总电阻,即求出R=2Ω, 故选C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018 信息的记录与传递 测试卷 题型:单选题
手机是现代人们最常用的通信工具之一,手机间通话和收发信息是利用
A. 微波传送 B. 超声波传送 C. 光纤传送 D. 空气传送
A 【解析】手机是现代人们最常用的通信工具之一,手机间通话和收发信息是利用电磁波,即微波. 故选A.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷:第21章 信息的传递 题型:单选题
无需wifi 信号,点亮LED 灯就能上网,复旦大学成功实现了这一国际前沿通讯技术:在LED 灯中安装一个微芯片,便可让其变成无线网络发射器。点亮LED 灯,灯光下的电脑通过一套特制的接收装置接收光信号即可上网。下列有关说法错误的是( )
A. 有LED 灯光的地方就有网络信号
B. 点亮LED 灯上网不是利用电磁波传播信号
C. 与用wifi 信号上网相比,光由于直线传播不能穿墙而过,故网络信息更加安全
D. 与用wifi 信号上网相比,没有大功率的无线通讯设备,局部电磁辐射大大减弱
B 【解析】试题分析:由于光信号就是网络信号,所以有灯光就有网络信号,A正确;点亮LED 灯上网是利用光传播信号的,光也是电磁波,所以B错误;光由于直线传播不能穿墙而过,所以隔壁的地方由于没有灯光,所以无法利用网络,网络信息更加安全,所以C正确;由于LED 灯的功率极小,所以电磁辐射大大减弱,所以D正确;应选B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷:第21章 信息的传递 题型:单选题
关于信息和材料,下列说法正确的是( )
A.超导材料可以应用于电饭锅的电热丝
B.卫星通信是依靠电磁波传递信息的
C.光纤通信是依靠激光在光导纤维内壁上多次发生折射来传递信息的
D.验钞机利用红外线来辨别钞票真伪
B 【解析】 试题分析:电热丝是利用电流的热效应来工作的,没有电阻将不能产生热量,故A错;在太空中是真空状态,电磁波可以在真空中传播,故B正确;光纤通信是依靠激光在光导纤维内壁上多次发生反射来传递信息的,故C错;验钞机利用紫外线来辨别钞票真伪,故D错;应选B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷:第20章电与磁 题型:填空题
如甲乙两图所示,能说明电动机工作原理的是图______.发电机是根据_____现象制成的.如图丙所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁,当开关S闭合后,在滑片P由b端向a端滑动过程中,会出现的现象是小灯泡亮度______ (选填“增强”或“减弱”),弹簧长度______(选填“变长”或“缩短”).
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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷:第20章电与磁 题型:单选题
关于电与磁的各图中说法正确的是( )
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A. 甲图的装置是研究电磁感应原理的实验装置
B. 乙图中的开关闭合后铜块将受到水平向右的吸引力
C. 丙图研究发电机工作原理的实验装置图
D. 丁图中电源的a端是电源的正极
A 【解析】A、由图可知,电路的一部分导体位于磁场中,电路中没有电源,有灵敏电流计,这是研究电磁感应的实验装置,A正确; B、由于铜块不受磁场力作用,开关闭合后,铜块不会受到水平向右的吸引力,B错误; C、图示是研究通电导线在磁场中受力的装置图,是电动机的工作原理的装置图,C错误; D、图中小磁针N向右,则螺线管左端是S极,由安培定则可知,a端是电源的负极,b端是电源的正极...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年物理九年级全册 第十七章 欧姆定律 单元同步检验题 题型:填空题
如图所示电路,闭合开关S后,两灯都正常发光,两电表指针都有偏转,示数稳定.已知电源电压为8V,灯L1的电阻为16Ω,灯L2的电阻为12Ω,则甲电表的示数为 ,乙电表的示数为 .
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理人教版上册 第2章 声现象 单元测试卷 题型:实验题
探究声音的特性时,进行如下实验:
①先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点,记录如下表:
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②两次敲打音叉,观察音叉溅起的水花,第一次轻敲音叉,发现溅起的水花较小;第二次重敲音叉,发现溅起的水花较大,而且音叉两次发出的声音前者小些,后者大多了。
分析上述实验,回答下列问题:
(1)实验①主要研究声音的高低与发声物体振动的________有关,即振动的_______越大,则_________越高。
(2)实验②主要研究声音的强弱与发声体的_________有关,即_______越大,则________越大。
频率 频率 音调 振幅 振幅 响度 【解析】解答:(1)先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,可以观察到橡皮筋拨动的快慢不同,振动快时音调高,振动慢是音调低,这个实验表明音调的高低与物体的频率有关;(2)用大小不同的力敲响音叉,听到声音的大小不同,轻敲音叉,发现振动的幅度小,溅起的水花较小,听到的声音小;重敲音叉,发现振动的幅度大,溅起的水花较大,听到的声音响度大,这个实验表明响度的大...查看答案和解析>>
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