【题目】在居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，但路灯总是亮着，造成了很大的浪费。为了解决这一问题，科技人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时，开关自动闭合，天亮时，自动断开；同时利用“声敏”材料制成声控开关，当有人走动发出声音时，开关自动闭合，无人走动时自动断开．若将这两种开关配合使用，就可使楼道路灯变得“聪明”，达到节约用电的目的．则这种使路灯变得“聪明”的电路是图中的（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小丽学完杠杆知识后，利用如图所示的实验装置进行了实验，装置中，圆盘可绕转轴O在竖直平面内转动，（图示中，转轴与纸面垂直）其实验过程如下：
（1）在支点O的两侧，分别挂上完全相同的钩码，调节悬挂点的位置使圆盘平衡。设B点受到的拉力为阻力，A点受到的拉力为动力。
（2）她保持阻力和阻力臂不变，将悬挂点A水平向左移动一些时，要想保持圆盘仍在原位置平衡，应增加A点悬挂钩码所受的重力；将悬挂点A水平向右移动一些时，要想保持圆盘仍在原位置平衡，应减小A点悬挂钩码所受的重力。
（3）小丽根据实验现象，有了一个新的认识，即：杠杆平衡时，如果“阻力和阻力臂不变”，动力作用点到支点的距离改变，要维持杠杆在原位置平衡，则动力大小一定改变。
请你利用如图所示的实验装置，设计实验证明，小丽的认识是错误的。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】大家都知道坐沙发比坐板凳舒服，赵乐同学为了验证其中的道理，做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）。
（1）实验中，他通过观察____________来比较压力的作用效果。
（2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择_________两图进行比较，得到的结论是_________________________________。请把他设计的实验表格补充完整__________。（只设计项目，不填写内容）
（3）如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应选择_________两图进行比较才能得出正确结论。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】电动机是一种使用广泛的动力机械，从能量转化的角度看．它主要是把电能转化为机械能，还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉．现有一台电动机，当电动机两端加220V电压时，通过电动机线圈的电流为50A．若已知该电动机线圈的电阻是0.4Ω，问：
（1）每分钟该电动机消耗的电能是多少？
（2）线圈每分钟产生的热量是多少？
（3）该电动机正常工作时电能转化为机械能的效率是多少？
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【题目】某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用如图所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表
钩码重（N） | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
指针位置（cm） | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 |
（1）这项研究在实际中的应用是_____；
（2）分析数据，你可得出的结论是_____；
（3）该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，如图．其中正确的图象是_____。
（4）由表可知，弹簧原长是_____cm，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加_____厘米；
（5）说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离，为什么总是相等的？_____
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【题目】如图是常用的一个插线板．小华在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供电压．根据上述现象可知指示灯和开关是_____的（选填“串联”或“并联”）．使用三角插头和三孔插座，目的是将用电器的金属外壳与_____相连，防止触电．
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【题目】在测量金属块密度的实验中，小明先将天平放在水平桌面上，将游码放到标尺左端的零刻线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______端调。然后用调节好的天平测量金属块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为______
然后，小明将系好细线的金属块放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置。则金属块的密度是______
。
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【题目】如图所示，学校卫生室两墙壁之间的距离为3米，而检查视力时，要求人与视力表之间的距离为5米，因而采取了一面墙上挂视力表而在正对面墙上挂一块平面镜的办法。为满足检查要求，被检查者应站在离视力表_____米处，且要面向_____（选填“视力表”或“平面镜”）。检查视力时，如果室内较暗，为使图案足够亮，可以用灯光照射_____（选填字母）。
A．视力表B．平面镜C．人的眼睛D．室内任意位置
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