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【题目】小华为了探究电流与电阻的关系,设计了如图的实验电路,他找来了如下实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω20Ω50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,导线若干。

实验组次

1

2

3

4

5

电阻R

1

5

10

20

50

电流I/A

2

0.4

0.2

0.08

1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物连接完整。

__________

2)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是____________

3)故障排除后,小华完成了如表所示的前3次实验,他每次调节滑片使电压表的示数保持为____V

4)对第4次实验电流值的看法,小华认为与前3次数据得出的规律不符,应该直接舍去。小丽认为应该重做第4次实验,你认为_______的看法正确。

5)当小华进行第5次实验时,发现无论怎样移动滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为原因可能是__________

A.滑动变阻器的最大阻值太小

B.电压表量程选小了

C.电源电压太小了

【答案】 电阻R短路或电压表断路或电压表短路 2 小丽 A

【解析】

(1)[1]根据图示电路图连接电路,电源电压为3V,电压表量程选0~3V即可,实物图如下

(2)[2]移动滑片,电流表正常偏转,则电路为通路,电压表无示数可能是电阻R被短路,或者电压表短路或断路;

(3)[3]根据表中数据,由可知定值电阻两端电压为2V

(4)[4]根据题意可知第4组数据不符合规律,有可能是操作不当,应当重新实验;

(5)[5]根据串联分压规律可知,定值电阻两端为2V,滑动变阻器为1V,当定值电阻阻值为50Ω时,滑动变阻器阻值应为25Ω,因此实验中的滑动变阻器最大阻值太小,故选A

练习册系列答案
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【题目】某种压敏电阻的阻值随所受压力的增大而增大.小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表示数增大.以下电路符合要求的是

A.B.

C.D.

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【题目】在如图甲的电路中,电源电压保持不变,R为滑动变阻器,其规格为“20Ω 1A”,闭合开关S,当滑片P从一端滑到另一端的过程中测到R的电功率与通过它的电流关系图象如图乙所示,则电源电压为_____V,定值电阻R0的阻值为_____Ω

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【题目】某型号汽车在车型测试中,在一段平直公路上匀速行驶了 36km,用时 0.5 小时,车的总质量为 3t,受到的阻力为车重的 0.1 倍,其中 g=10N/kg。求:

1)该汽车牵引力所做的功和功率

2)已知这一过程消耗燃油 1.5×10-2m3,则该汽车发动机的效率。(假设燃油完全燃烧,燃油密度为 0.8×103kg/m3,燃油热值 q 4.5×107J/kg)

3)若该汽车在平直的公路上匀速行驶的路程为 s,发动机牵引力为 F,其发动机效率η,汽油的热值为 q,请推导该汽车在这段路程内消耗汽油质量 m 的表达式。

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【题目】明利用如图所示的实验的装置探究电与磁之间的关系,实验中观察得到的现象记录如下表。

(1)实验中,通过观察______________________判断电路中是否产生磁感应电流;

(2)比较实验1、2可知,导体中产生感应电流的一个条件是____________

(3)经过分析还可以得出,产生感应电流的条件是_____________________________________

(4)用这个实验原理可以制成__________(选填“电动机”或“发电机”)。

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【题目】如图所示,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动,现将两灯泡L1L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是( )

A.从电流表到开关这段电路中出现开路

B.灯泡L1的灯丝断了

C.灯泡L2的灯丝断了

D.电流表和两个灯泡都坏了

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【题目】如图所示,电源电压、灯泡电阻不变.只用一根导线连接bc时,电阻R上的电压为9.6V,通过灯泡L的电流为0.2A,则R=__________Ω;用一根导线连接ab,另一根导线连接cd时,电阻R与灯泡L 的电功率之比为14,灯泡L正常发光,所以灯泡的电阻是__________Ω,灯泡的额定电压是 __________V;只用一根导线连接cd时电路消耗的总功率是__________W

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【题目】图示电路中,R1、R2是定值电阻,开关S闭合一段时间后,电流表示数突然减小.用电压表检测电路,当电压表接a、b两点时,电压表有示数;接b、c两点时,电压表无示数.则故障原因可能是( )

A. R1断路 B. R2断路

C. 电流表断路 D. ac导线断路

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【题目】1)某学习小组的同学利用如图甲所示的装置探究某固体物质熔化时温度变化的规律的实验;

①由图乙可知,该固体物质是_______(选填晶体非晶体)

②加热至第15min时,该物质处于___________(选填固态”“液态固液共存状态”),其熔化过程的特点是持续吸收热量,但温度________ (选填升高降低或者不变”)

2)小艾同学在实验室用如图所示的实验装置探究比较煤油和水的吸热能力的实验

①实验中,取相同质量的水和煤油倒入相同烧杯中,用相同的酒精灯加热,通过加热时间的长短来反映煤油和水吸收热量的多少,物理学中称这种方法叫___________法;

②小艾通过实验,记录了相关数据如下表所示:

加热时间t/min

0

2

4

6

8

10

水的温度t/°C

20

22

24

26

28

30

煤油的温度t煤油/°C

20

24

28

32

36

40

根据表中数据,小艾的实验的结论是:水和煤油相比较,_____(选填或者煤油”)的吸热能力较强;

③聪明的小艾提出疑问:如果上面的实验中水和煤油的初温和末温都不同,加热相同的时间,则_____ (选填或者不能”)得出水和煤油的比热容大小关系。

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