分析 常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质工作的,使用温度计测量液体温度之前,要估计被测物体温度,选择合适的温度计,选择温度计时要明确其量程和分度值;测量液体温度时,要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能接触容器底和容器壁.
使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下.
解答 解:由图知:
(1)普通温度计测量温水温度的操作步骤:b.用手试一下温水,估计水的温度;a.观察温度计的测量范围,选取合适的温度计;d.使温度计的玻璃泡与温水充分接触几分钟;c.观察温度计的读数;f.记录温度计的读数;e.取出温度计;
(2)使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡必须与液体充分接触,不要接触容器底或容器壁,所以正确的是D;
(3)在甲温度计上,10℃-20℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;“30”在“20”的下方,说明温度低于0℃,为-22℃;
在乙温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;“30”在“40”的下方,液柱最高处在两者之间,说明温度高于0℃,为38℃.
故答案为:
(1)badcfe;
(2)D;
(2)-22℃;38℃.
点评 此题考查的是温度计的使用方法、分度值和读数,在物理实验和实际生活中经常使用包括体温计在内的各种温度计,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体温度越高,它含有的热量就越多 | |
| B. | 物体内能增加,一定是因为它吸收了热量 | |
| C. | 物体吸收热量,它的温度一定升高 | |
| D. | 质量相同的两个物体,升高的温度也相同,但它们吸收的热量不一定相同 |
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