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15.小亮家的汽车尾部上标有“1.8T”的字样,其中“T”就是“涡轮增压”,是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转,来带动同轴的“进气涡轮”也高速旋转,从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压,使汽油燃烧更充分,燃气压强更大,同时也减少了废气中的有害物质,达到提高发动机效率和减少废气污染的目的.这辆汽车的最低油耗可达0.25kg/(kW•h),已知汽油的热值为4.6×107J/kg.(温馨提示:最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量;0.25kg/(kW•h)表示获得1kW•h=3.6×106J能量消耗0.25kg汽油).
求:
(1)0.25kg的汽油完全燃烧时放出的热量为多少?
(2)该汽车发动机的效率最高可达多少?

分析 (1)根据Q=mq求出汽油完全燃烧时放出的热量;
(2)根据(1)求出消耗0.25kg汽油获得的能量,根据η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$求出发动机的效率.

解答 解:(1)0.25kg的汽油完全燃烧时放出的热量:
Q=mq=0.25kg×4.6×107J/kg=1.15×107J;
(2)根据题意可知,完全燃烧0.25kg汽油获得的能量为W=1kW•h=3.6×106J,
汽车发动机的效率:
η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$=$\frac{3.6×1{0}^{6}J}{1.15×1{0}^{7}J}$×100%=×100%≈31.3%.
答:(1)0.25kg的汽油完全燃烧时放出的热量为1.15×107J;
(2)该汽车发动机的效率最高可达31.3%

点评 此题主要考查学生对于热值和热机效率公式的理解和掌握,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示的刻度尺,分度值为1mm,物体的长度为2.70cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.某街道路面上共有路灯40盏,连接在控制室的电流表和电压表的示数分别为2A和220V,则通过每盏灯的电流为50 mA,每盏灯两端的电压为220 V.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.探究电流与电压、电阻的关系.
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
【实验器材】电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻
(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω 2A、50Ω 1A),导线若干.

【实验过程】
(1)根据图1所示实物图在图2虚线框内画出电路图.
(2)小明按如图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是变阻器连入电路的阻值没有调到最大值.
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.
分析数据可得出猜想①是正确的.
表一表二
电压1.21.62.02.42.8电阻51015
电流0.120.160.200.240.28电流0.300.150.10
(4)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是保持定值电阻两端的电压不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.请你根据图1电路图连接图2实物图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示是一个有两个量程的电流表接入电路的示意图,此时电流表所用的量程、每一小格代表电流数数值、指针所指的示数分别是(  )
A.0~0.6A、0.02A、0.43AB.0~3A、0.1A、2.3A
C.0~0.6A、0.02A、0.46AD.0~3A、0.02A、2.3A

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.

(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验.
(2)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图丙所示的现象.这说明:像与物大小相等.
(3)如果在图丁中蜡烛像的位置上放一张不透明白纸板做屏幕(3处为点燃着的蜡烛),眼睛的观察位置可以在图丁中4(填图中数字)处,发现白纸板上将没有(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;这说明:平面镜成的是虚像.
(4)在探究平面镜成像特点实验中,有的小组用两个相同的蜡烛,有的小组用两个相同的棋子,用蜡烛和棋子各有优点和缺点,请你任选一个器材,说出它们的优缺点:选用蜡烛做实验,优点是成像清晰,缺点是随着蜡烛的燃烧,蜡烛会变短,物像大小不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.下面是小强使用普通温度计测量温水温度的操作步骤: 
a.观察温度计的测量范围,选取合适的温度计.
b.用手试一下温水,估计水的温度.
c.观察温度计的读数.               
e.取出温度计.  
d.使温度计的玻璃泡与温水充分接触几分钟.                
f.记录温度计的读数.
(1)上述实验步骤,正确的顺序是:badcfe.
(2)小强在用温度计测量烧杯中温水温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图甲所示,其中正确的是D.
(3)小强又用温度计分别测一块冰和另一杯水的温度,如图乙种A、B所示,那么冰的温度是-22℃,水的温度是38℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.声音在不同介质中传播速度不同.根据以下小资料可知:多数情况下,声音在液体中的速度比气体中的快(选填“快”或“慢”),声音在空气中传播的速度受温度的影响,且温度越高,声速越快(选填“快”或“慢”).小资料:一些介质中的声速v/(m•s-1
空气(0℃)331煤油1324
空气(15℃)340水(常温)1500
空气(25℃)346海水(25℃)1531

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