如图所示.小明设计了下面几个实验探究声音的特征:(1)为了探究音调与什么因素有关.你认为四幅图中不能够完成探究目的的是 .(2)如图A所示.硬纸板接触齿数不同的齿轮.齿数越多. (填“音调 “响度或“音色 )越高.如图D所示.吹笔帽发出的声音是振动产生的.(3)如图B所示.将一把钢尺紧按在桌面上.一端伸出桌面适当的长度.拨动钢尺.就可听� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：

（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为四幅图中不能够完成探究目的的是___________________。

（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，_______（填“音调”“响度”或“音色”）越高。如图D所示，吹笔帽发出的声音是________振动产生的。

（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________（填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的__________（填“音调”“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐________（填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时由于______________________________________________________________。

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