精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】 某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20圈,形成一个钢丝圈,再用一把刻度尺取测量该铜丝圈的长度,测量情况如图1所示,该细铜丝的直径为cm,在图2中体温计示数是℃,在图3中弹簧测力计的示数是N

【答案】0.19;37.8;4.6
【解析】解:由图知:(1)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;线圈左侧与6.00cm对齐,右侧与6.6cm对齐,估读为9.80cm,所以线圈的长度为L=9.80cm﹣6.00cm=3.80cm;已知细铜丝的圈数为n=20;故d= = =0.19cm;(2)在体温计上,最小示数和最大示数分别为35℃和42℃,所以测量范围为35℃~42℃;1℃之间有10个小格,一个小格代表0.1℃,即此体温计的分度值为0.1℃;此时的示数为37.8℃;(3)在弹簧测力计上1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在“4”后3个小格处,所以弹簧测力计的示数为4.6N.
所以答案是:0.19;37.8;4.6.
【考点精析】本题主要考查了体温计的使用及其读数和长度的测量的相关知识点,需要掌握体温计:量程一般为35~42℃,分度值为0.1℃;长度的测量,测量结果包括准确值、估读值、和单位才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在“探究杠杆的平衡条件”时,要先调节杠杆在位置平衡.当在A处挂三个相同的钩码时,要使杠杆平衡,在B处只能挂个相同的钩码.拿去B处钩码,①若改在B处用弹簧测力计拉,则杠杆平衡时弹簧测力计拉力的大小为N,方向(选填“竖直向下”或“竖直向上”).②若在C处用力F拉杠杆并使其平衡,请在C处画出力F的示意图 . (每个钩码的质量均为50g,g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是(  )
A.蝙蝠靠超声波发现昆虫
B.倒车雷达
C.真空罩中的闹钟
D.超声波清洗机

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】晓丽到物理实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时,实验员老师只给她以下器材:标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器、电源、开关、两个电压表(缺少电流表)、R0=10Ω的定值电阻、若干导线.她根据所给的器材设计了正确的实验电路,图甲是晓丽尚未完工的电路图.

(1)请你将图甲中电路图补充完整.
(2)闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表V1的示数为V,此时电压表V2的示数如图乙所示,是V.
(3)小灯泡的额定电流为A.额定功率为W.
(4)她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法,其电路如图丙所示,R0=10Ω,并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器,使电流表A2的示数为A时,再读出电流表A1的示数,才能计算小灯泡的额定功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理学中,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉(用字母T表示),磁感应强度B越大表示磁场越强;B=0表明没有磁场.有一种电阻,其阻值大小随周围磁感应强度的变化而变化,这种电阻叫磁敏电阻,为了探究电磁铁磁感应强度的大小与哪些因素有关,小超设计了如甲、乙两图所示的电路,图甲中电源电压恒为6V,R为磁敏电阻,图乙中的电磁铁左端靠近且正对图甲中的磁敏电阻R1磁敏电阻R的阻值随周围磁感应强度变化的关系图象如图丙所示.
(1)当图乙S2断开,图甲S1闭合时,磁敏电阻R的阻值是Ω,电流表的示数为mA.
(2)闭合S1和S2 , 图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动时,小超发现图甲中的电流表的示数逐渐减小,说明磁敏电阻R的阻值变 , 电磁铁的磁感应强度变
(3)闭合S1和S2 , 图乙中滑动变阻器的滑片P保持不动,将磁敏电阻R水平向左逐渐远离电磁铁时,小超将测出的磁敏电阻与电磁铁左端的距离L、对应的电流表的示数I及算出的磁感应强度B同时记录在下表中,请计算当L=5cm时,磁敏电阻R所在位置的磁感应强度B=T.

L/cm

1

2

3

4

5

6

I/mA

10

12

15

20

30

46

B/T

0.68

0.65

0.60

0.51

0.20


(4)综合以上实验可以看出:电磁铁磁感应强度随通过电流的增大而;离电磁铁越远,磁感应强度越

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小熊家的一个水龙头因关闭不严,导致滴水不止。她用质量为100g的烧杯放在水龙头下接滴水,1min后将装有水的烧杯放到已调好的天平盘中,逐渐在另一个盘中加砝码,当把最小的砝码放入盘中,指针偏向分度盘的右侧,则下一步应进行的操作是 ,然后再调节 ,直到指针指到分度盘的中央时,盘内砝码及游码的位置如右图所示,则烧杯中水的质量为

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从b点滑动a点的过程中,两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示.下列叙述正确的是( )

A.电源电压为14V
B.图乙中dc是表示电压表 的示数随电流表示数变化的图线
C.滑片从b点滑动a点的过程中,电路消耗的总功率最大值为
D.滑片在a点时, 内电阻R消耗的电能为

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”.将钢球从某一离度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离.

(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是 , 钢球动能的大小是通过观察来判断的.

实验
次数

钢球质量/g

钢球下摆高度/cm

木块滑行距离/cm

1

20

20

30

2

40

20

58

3

60

20


(2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的相同,从而探究动能与的关系.
(3)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度.你认为应当采用同学的建议.
(4)由上述实验数据和现象可得出结论:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】按要求回答下列问题:

(1)在今年的实验操作考试中,小可利用平行光源照射凸透镜后交于A点(如图所示),说明凸透镜对光有________作用.小可认为A点就是该凸透镜的焦点,请对他的观点作出评判:________

(2)小可在用如图所示的实验探究线圈数对电磁铁磁性强弱的影响时,将两个匝数不同的电磁铁串联接入电路,其好处是________.利用此实验电路也能研究电流大小对电磁铁磁性强弱的影响,接下来的操作应该是________

查看答案和解析>>

同步练习册答案